化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下面是初中化學(xué)中幾組重要的對比實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)1中,觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個條件為
 

(2)實(shí)驗(yàn)2中,觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是
 
,由此可驗(yàn)證分子的性質(zhì).
(3)實(shí)驗(yàn)4中,整個實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象是
 
,涉及到的反應(yīng)化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):燃燒與燃燒的條件,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),金屬銹蝕的條件及其防護(hù),分子的定義與分子的特性,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:實(shí)驗(yàn)性簡答題
分析:(1)從物質(zhì)燃燒的三個條件考慮;
(2)從濃氨水呈堿性,易揮發(fā)考慮等方面分析;
(3)根據(jù)酸可使紫色石蕊試液變紅,使石灰水變渾濁分析.
解答:解:(1)白磷的著火點(diǎn)是40℃,80℃的熱水可使其達(dá)到,而紅磷的著火點(diǎn)高,熱水不能使其達(dá)到,說明燃燒的一個條件是:溫度達(dá)到著火點(diǎn).
故答案為:溫度必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);
(2)濃氨水呈堿性,易揮發(fā),說明分子是在不斷運(yùn)動的,揮發(fā)的氨水分子進(jìn)入A,使A中的溶液由無色變?yōu)榧t色.
故答案為:溶液由無色變成紅色;
(3)二氧化碳遇干燥的紫色石蕊布條不會發(fā)生變化,所以A中布條不變色;二氧化碳遇到濕潤的紫色石蕊試液布條,首先二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使石蕊試液布條變成紅色;當(dāng)二氧化碳進(jìn)入C后,與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣,C中溶液變渾濁.
故答案為:A中布條不變色,B中布條變紅,C中石灰水變渾濁;CO2+H2O=H2CO3;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評:本題主要考查燃燒的條件、分子的性質(zhì)、二氧化碳的性質(zhì),考查知識面廣,有一定的難度.可根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖,回憶實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象,從而理解該實(shí)驗(yàn)的目的,達(dá)到理解對比試驗(yàn)的實(shí)質(zhì)所在.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈾235是制造原子彈的一種原料,這種鈾原子的相對原子質(zhì)量是235,核電荷數(shù)為92,其中中子數(shù)和核外電子數(shù)應(yīng)該分別為( 。
A、92;143
B、92;92
C、235;92
D、143;92

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣的主要成分是氮?dú),其次是氧氣.已知氮(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng);在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,液態(tài)氮的沸點(diǎn)是-195.8℃,遠(yuǎn)低于常溫.最近,有的科學(xué)家根據(jù)蒸汽機(jī)的原理,發(fā)明了一種液態(tài)氮蒸汽機(jī),它是利用液態(tài)氮吸收環(huán)境中的熱量而汽化來驅(qū)動機(jī)車.從能源和環(huán)保的角度看,你認(rèn)為這種蒸汽機(jī)的有什么優(yōu)點(diǎn)?(各答一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某鋼鐵廠計(jì)劃生產(chǎn)鐵(含F(xiàn)e97%)30000t.若用含F(xiàn)e2O370%的赤鐵礦生產(chǎn),起碼需要多少噸礦石?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

右圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.請回答:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 
;
(2)當(dāng)A中混有少量B時,可用
 
方法提純A;
(3)在t1℃時,將100g A物質(zhì)加入到盛有200g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,再升溫至t2℃(不考慮溶劑的揮發(fā)),在升溫過程中,A溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況是
 

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如何鑒別氫氧化鈉與澄清石灰水?寫出化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列三種方法制備氣體:
(1)儀器a的名稱
 

(2)寫出裝置(Ⅱ)中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;和裝置(Ⅰ)比較,用裝置(Ⅱ)制取和收集氧氣除了節(jié)能、環(huán)保、安全、操作簡單等優(yōu)點(diǎn)以外還有:
 
;裝置(Ⅲ)和裝置(Ⅱ)的發(fā)生裝置比較的優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)學(xué)生改用裝置(Ⅲ)作為過氧化氫溶液制氧氣的發(fā)生裝置,卻沒有此優(yōu)點(diǎn),原因是
 
.請你寫出一種實(shí)驗(yàn)室用裝置(Ⅲ)制取氣體的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在①氫原子、②氧原子、③氫分子、④氧分子、⑤水分子五種粒子中,水變成水蒸氣時,
 
沒有變,該變化是
 
變化;當(dāng)水通電分解時,
 
發(fā)生了變化,水通電分解反應(yīng)后生成新物質(zhì)的粒子是
 
 
;該變化是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用A-H編號后,做如下實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是
 
,有沉淀生成的試管是
 

(2)實(shí)驗(yàn)后某試管中為黃色溶液,該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)寫出實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學(xué)方程式
 

(4)實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,當(dāng)向其中加入過量的
 
后,溶液變?yōu)樗{(lán)色.由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是
 

(5)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過濾后向?yàn)V液中滴加鹽酸,一段時間后有氣泡冒出,則該濾液中的溶質(zhì)是
 

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