分析 根據(jù)A-G是初中常見的幾種物質(zhì),已知A、C是無色液體且含有的元素種類相同,A和二氧化錳會生成水和氧氣,所以A是雙氧水,所以C為水,無色氣體B有助燃性,B是氧氣;因為B、F是無色氣體,其中F能使澄清石灰水變渾濁,氧氣和D會生成二氧化碳,所以D就是碳,F(xiàn)是二氧化碳;根據(jù)E在純凈的B中燃燒火星四射,同時產(chǎn)生G,所以E是鐵,G為四氧化三鐵,鐵絲在氧氣中燃燒時放出大量的熱,能夠產(chǎn)生高溫的熔化物,如果直接落在集氣瓶中會引起集氣瓶的炸裂,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.
解答 解:根據(jù)A-G是初中常見的幾種物質(zhì),已知A、C是無色液體且含有的元素種類相同,A和二氧化錳會生成水和氧氣,所以A是雙氧水,所以C為水,無色氣體B有助燃性,B是氧氣,故A→B的文字表達(dá)式 過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該反應(yīng)屬于 分解反應(yīng);因為B、F是無色氣體,其中F能使澄清石灰水變渾濁,氧氣和D會生成二氧化碳,所以D就是碳,F(xiàn)是二氧化碳;根據(jù)E在純凈的B中燃燒火星四射,同時產(chǎn)生G,所以E是鐵,G為四氧化三鐵,代入檢驗,符合題意.鐵絲在氧氣中燃燒時放出大量的熱,能夠產(chǎn)生高溫的熔化物,如果直接落在集氣瓶中會引起集氣瓶的炸裂,該反應(yīng)的文字表達(dá)式 鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
故答案為:
(1)H2O2;C; (2)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分解;
(3)防止高溫溶化物直接掉落在瓶底而使集氣瓶炸裂;鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 我市打造的“一城青山半城湖”,降低了空氣中PM2.5的含量 | |
B. | “云龍湖邊看云霧、湖東路上醉花香”,說明微粒不斷運動 | |
C. | 市區(qū)177個公園免費開放,游客增多,加劇了溫室效應(yīng) | |
D. | 多個太陽能光伏發(fā)電廠運營,減少了有害氣體的排放 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子在不斷運動 | B. | 分子之間有間隔 | C. | 分子的體積很小 | D. | 分子的質(zhì)量很小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 氧氣、冰水混合物、空氣 | |
B. | 金剛石、氫氧化鈣、石灰水 | |
C. | 氨氣、干冰、稀鹽酸 | |
D. | 液氮、過氧化氫、高錳酸鉀完全分解后的剩余固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 電解水的實驗中,得到的氧氣與氫氣體積比為1:2 | |
B. | 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物 | |
C. | 過濾、吸附、蒸餾、消毒等都是常用的凈水方法,發(fā)生的變化都是物理變化 | |
D. | 地球上的水儲量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的 |
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