10.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體
B.木炭在氧氣中燃燒,生成微弱的淡藍色火焰,并生成無色無味氣體
C.硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液生成藍色沉淀
D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

分析 A、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒進行分析判斷.
B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據(jù)硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.

解答 解:A、鐵絲在空氣中不能燃燒,氧氣濃度不夠,故選項說法錯誤;
B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成無色氣體,故選項說法錯誤;
C、硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液生成藍色沉淀,故選項說法正確;
D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤;
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、鹽的性質(zhì)即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.我們的生活離不開水.下列有關(guān)水的認識中錯誤的是( 。
A.自然界中的水都是混合物B.可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
C.使用無磷洗衣粉會污染水資源D.電解水時,正極產(chǎn)生的氣體是氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.(1)用數(shù)字和化學符號表示:地殼中含量在前四種的元素依次是O、Si、Al、Fe_,鈉離子Na+,三個氮原子3N
(2)A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:A 元素在化學反應(yīng)中容易得電子,變成陰離子,屬于非金屬元素(填金屬或非金屬);B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為:該離子帶1個單位正電荷,該元素的原子的核外總共有11個電子.A、B元素形成化合物的化學式為NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.學習了燃燒和滅火后,小檳設(shè)計了如圖所示的實驗,甲燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭,向甲中加入適量碳酸鈉和鹽酸,在乙燒杯上倒扣在高低兩支蠟燭上方,請你幫她分析兩實驗的現(xiàn)象有何區(qū)別:甲燒杯中較矮的蠟燭先熄滅;乙燒杯中較高的蠟燭先熄滅.
甲燒杯中現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì):二氧化碳不燃燒不支持燃燒,密度大于空氣的密度.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是(  )
A.潔凈的空氣是純凈物
B.空氣中的氧氣可以供給呼吸、支持燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等
C.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學反應(yīng)
D.空氣中各組分氣體的質(zhì)量分數(shù)大約是:氮氣78%,氧氣21%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)催化劑的說法正確的是( 。
A.催化劑只能加快反應(yīng)速率B.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量與性質(zhì)不變
C.使用催化劑能增加產(chǎn)物質(zhì)量D.催化劑不能決定反應(yīng)能否發(fā)生

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.空氣中存在著極微量的臭氧(化學式為O3),電火花(包括閃電)甚至靜電都能把氧氣轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞酰粞蹙哂泻軓姷难趸裕諝庵谐粞醯暮繕O少時,人的鼻子就能覺察它的刺激性氣味.文中敘述提到臭氧具有的物理性質(zhì)是刺激性氣味,臭氧具有的化學性質(zhì)是很強的氧化性.請寫出氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧這一化學反應(yīng)的文字表達式氧氣$\stackrel{電火花或靜電}{→}$臭氧.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.生物的呼吸作用表示為:有機物+氧氣→二氧化碳+水以下關(guān)于有機物組成元素推斷正確的是( 。
A.只含碳元素
B.一定含有碳元素和和氫元素,可能含有氧元素
C.一定含碳、氫和氧元素
D.只含碳元素和氫元素

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

8.A→H是初中化學常見的物質(zhì),且F是大理石的主要部分,A、B、C的物質(zhì)類別相同,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件已略去).請按要求回答下列問題:
(1)F的化學式為CaCO3
(2)B→C反應(yīng)的化學方程式為2NaOH+MgSO4═Mg(OH)2↓+Na2SO4

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同步練習冊答案