實(shí)驗(yàn)室可用于氯酸鉀制取氧氣的裝置組合是（    ）

Ａ．①④         Ｂ．②③         Ｃ．①⑤        Ｄ．             

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氧氣與工業(yè)制取氧氣比較，下列敘述正確的是(　　)。

A．生產(chǎn)原料不同  B．制取產(chǎn)物完全不同

C．都是化學(xué)反應(yīng)  D．都利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


蘭州市2013年城區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)達(dá)到299天，優(yōu)良率達(dá)到了81.92%．歷史性地退出了全國(guó)空氣質(zhì)量十大污染城市行列．現(xiàn)行空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中，未計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是（　�。　�

　

A．

SO2

B．

CO2

C．

NO2

D．

可吸入顆粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2014年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是（    ）

A．通過(guò)焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分     

B．通過(guò)加高煙囪排放工業(yè)廢氣

C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

D．施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列做法與“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，建設(shè)水綠鹽城” 不吻合的是（    ）

A．植樹(shù)種草                        B.就地焚燒垃圾    

C．節(jié)能減排                        D.公共場(chǎng)所禁止吸煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣中含量最多的氣體是（    ）

    A．氮?dú)?nbsp;            B．氧氣            C．二氧化碳           D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣成分中，體積健康約占78%的是（    ）

   A．氮?dú)?nbsp;             B．氧氣           C．稀有氣體         D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列氣體中屬于混合物的是（     ）

  A. 二氧化碳          B. 水蒸氣           C. 氮?dú)?nbsp;      D. 空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（    ）

  A．利用太陽(yáng)能使水分解是最理想的氫能來(lái)源

  B．利用海水的潮汐變化可以獲得電能

  C．電解水時(shí)，能量由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

  D．水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)，太陽(yáng)為其提供能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案