4．常用的84消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），則NaClO屬于（　�。�
A．酸B．堿C．鹽D．氧化物

分析 根據(jù)鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物；酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；氧化物是指由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：NaClO是由鈉離子和次氯酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判別，抓住酸、堿、鹽、氧化物的特征、物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．有元素化合價發(fā)行改變的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)．例如2$\stackrel{0}{Fe}$+3$\stackrel{0}{C{l}_{2}}$$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2$\stackrel{+3}{Fe}$$\stackrel{-1}{C{l}_{3}}$，反應(yīng)前后Fe和Cl元素的化合價發(fā)生了改變，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是①4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 ②CO2+H2O═H2CO3 ③2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ ④Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O ⑤Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ ⑥HCl+NaOH═H2O+NaCl（　　）
A．①②⑥B．①③⑤C．②④⑥D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．全球近140個國家將在2020年禁止生產(chǎn)和進(jìn)出口含汞產(chǎn)品，如：電池、熒光燈、化妝品等．如圖是汞元素的相關(guān)信息，其中正確的是（　�。�
A．汞的元素符號為HgB．汞的相對原子質(zhì)量為200.6g
C．汞原子的中子數(shù)是80D．汞為非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．2016年河南中考體育分?jǐn)?shù)升至70分，身體素質(zhì)的提高需要同學(xué)們更加重視．青少年每天應(yīng)從食物中攝入足夠的蛋白質(zhì)以保證身體生長的需要，下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．牛奶B．蘋果C．豆油D．白糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．氯化鈣可常用作干燥劑、融雪劑等．某工廠以石灰石粉末為原料（其中雜質(zhì)主要有MgCO3和Al2O3等物質(zhì)）按如圖流程制得氯化鈣固體．

（1）鹽酸與氧化鋁反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O．
（2）固體乙的成分有哪些？
（3）操作Ⅱ加入適量鹽酸的作用是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．將氧化銅與氯酸鉀混合加熱，也能很快產(chǎn)生氧氣，現(xiàn)將2.5g氧化銅與24.5g氯酸鉀的混合物充分加熱，殘余固體經(jīng)冷卻、稱量，質(zhì)量為17.4g．然后將固體溶于65.1g水中，充分?jǐn)嚢�，過濾得到濾液和黑色的濾渣．將濾渣洗滌烘干后稱量，質(zhì)量為2.5g．（不考慮過程中物質(zhì)的損失，計算結(jié)果保留1位小數(shù)）
（1）該反應(yīng)生成的氧氣為9.6g，氧化銅起催化作用．
（2）向所得濾液中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17%的AgNO3溶液恰好完全反應(yīng)，需AgNO3溶液的質(zhì)量為多少？（列出必要的計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗基本操作正確的是（　　）
A．
   傾倒液體		B．
  檢查裝置的氣密性
C．
 點燃酒精燈		D．
  量2.5mL溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列各組物質(zhì)的鑒別中，所選用的試劑不正確的是（　�。�
選項待鑒別物質(zhì)鑒別試劑或方法
A氧氣、二氧化碳澄清石灰水
B燒堿固體、硝酸銨固體水
C氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液酚酞溶液
D滌綸面料、羊毛面料點燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．甲乙兩同學(xué)在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)時做了如圖所示實驗：

甲同學(xué)實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象，乙同學(xué)實驗時觀察到有氣泡發(fā)生：甲乙同學(xué)將反應(yīng)完成后試管中的溶液倒入，潔凈的廢液杯中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象．
【提出問題】廢液杯中溶液的溶質(zhì)是什么？
【猜想與假設(shè)】猜想1：廢液中含有的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2
猜想2：廢液中含有的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、HCl
猜想3：廢液中含有的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、Ca（OH）2（寫化學(xué)式）
【驗證與探究】甲同學(xué)取少量廢液于試管中，加入紫色石蕊試液，溶液變紅，則猜想2正確；乙同學(xué)取少量的廢液于試管中，加入適量氧化鐵粉末，發(fā)現(xiàn)溶液變黃色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
【表達(dá)與交流】甲乙同學(xué)都認(rèn)為將該溶液直接排放會對環(huán)境造成危害，你認(rèn)為處理該廢液的最佳方法是加熟石灰中和至中性．
【歸納與總結(jié)】確定反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，除了要考慮生成物外，還要考慮反應(yīng)物是否有剩余．
【拓展與延伸】乙同學(xué)在實驗完畢后查閱資料得知：少量鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)能產(chǎn)生碳酸氫鈉（反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3），那么在【猜想與假設(shè)】中存在第4種猜想的可能，則猜想4：廢液中含有的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、NaHCO3（寫化學(xué)式）

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同步練習(xí)冊答案