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某化學研究小組對當地的石灰石樣品進行了研究。稱取石灰石樣品8g,把40g稀鹽酸分四次加入樣品中,測得實驗數據見下表(假設石灰石樣品中雜質不溶于水、不與鹽酸反應,二氧化碳不溶解)。

實驗序號

加入稀鹽酸的質量/g

剩余物質的質量/g

第1次

10

5.5

第2次

10

3

第3次

10

1.6

第4次

10

m

(1)第4次剩余物質的質量m=         g

(2)石灰石樣品中CaCO3的質量分數為       。

(3)計算稀鹽酸的溶質質量分數。


解:(1)前三次加入鹽酸,樣品消耗的質量分別為2.5、 2.5、 1.4,而每次加的鹽酸的量相同,由此可見第三次加入鹽酸后,樣品中碳酸鈣已完全反應所以m=1.6g

(2)由(1)知,碳酸鈣的質量為8g-1.6g=6.4g     6.4g/8g=80%

(3)由于只有前兩次鹽酸完全反應,所以算鹽酸的質量可以用第一次或第二次。按照第一次算:{注意~石灰石與鹽酸反應比為1:2}所以

CaCO3   +   2HCl   =   CaCl2    +   CO2↑   +   H2O

 100         73  

8g-5.5g       x

100/(8g-5.5g)=73/x

   解得x=1.825g   所以稀鹽酸的溶質質量分數為1.825/10*100%=18.25%


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質的用途中,利用其物理性質的是

A.氧氣用于切割金屬                     B.干冰用于人工降雨

C.酒精用作內燃機的燃料                 D.熟石灰用于改良酸性土壤

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下列儀器可以用酒精燈直接加熱的是(     )

A.集氣瓶   B.試管  C.量筒  D.燒杯

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長期盛放石灰水的試劑瓶內壁有一層白膜,除去這層白膜使試劑瓶變得明凈的最好方法是(    )

A.用蒸餾水沖洗                    B.用鋼絲刷刷洗  

C.用稀鹽酸洗滌                    D.用熱水沖洗

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如右下圖所示三種物質的物理性質       (填:有、無)差異。你在初中化學中先后接觸到以下幾組物質:O2和O3;紅磷和白磷;金剛石、石墨和C60。由此可以得出的結論是                              。

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比較分子和原子

分子

原子

不同點

化學變化中,分子可以       為原子

化學變化中,原子不可以再分

相同點

都是構成物質的微粒。質量、體積;彼此有       ;都在不停的       

聯(lián)系

分子由       構成,分子分裂成原子。

注意

分子與構成這種分子的原子相比,分子要大些,但不能籠統(tǒng)的認為分子比原子大

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關于氧分子和氧原子的說法,錯誤的是(    )

A.在化學變化中,氧分子能再分,氧原子不能

B.氧分子大,氧原子小

C.氧氣的化學性質由氧分子保持

D.氧氣由氧分子構成,也由氧原子構成

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下列實驗操作符合規(guī)范的是(    )

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科目:初中化學 來源: 題型:


下圖是實驗室常用的裝置。請據圖回答:

(1)寫出儀器①的名稱         。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是         (填序號),反應的化學方程式為

           ,實驗時應在試管口放一團棉花,其作用是                

(3)制取二氧化碳應選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)        。

(4)制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導管氣流方向連接順序是c→d→a→b,F(xiàn)中濃硫酸的作用是           ,G中的藥品        (填“能”或“不能”)用氫氧化鈉溶液代替。

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