下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)名稱

實(shí)驗(yàn)方案

A

檢驗(yàn)?zāi)彻腆w物質(zhì)中是否含有碳酸鹽

取少量樣品于試管中，滴加足量的稀鹽酸，看到有氣泡產(chǎn)生，則該固體物質(zhì)中含有碳酸鹽

B

區(qū)分CO和CO2

分別向集氣瓶中加入水，振蕩，溶解的是二氧化碳

C

除去CO2中混有的CO

將混合氣體通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液，再將一氧化碳點(diǎn)燃除去

D

鑒別碳酸鈉和碳酸鈣兩種固體粉末

取一種固體少量于試管中，加足量水，振蕩。若固體溶解，固體是碳酸鈉；若不溶解，固體是碳酸鈣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


環(huán)境監(jiān)測(cè)部門常采用五氧化二碘（I2O5）來(lái)測(cè)定空氣總一氧化碳的含量，五氧化二碘元素的化合價(jià)為（　　）

　

A．

﹣5

B．

+2

C．

+3

D．

+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


銫原子鐘300年誤差不超過(guò)5秒．銫元素在周期表的信息如圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）

　

A．

銫元素屬于非金屬元素

　

B．

銫原子的質(zhì)子數(shù)是55

　

C．

銫元素符號(hào)為CS

　

D．

銫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為132.9g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


不同種元素間的本質(zhì)區(qū)別是

A．質(zhì)子數(shù)不同

B．電子數(shù)不同

C．中子數(shù)不同

D．電子層數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列方法中，不能區(qū)分氧氣和二氧化碳2瓶氣體的是

A．加NaOH溶液

B．加澄清石灰水

C．插入燃著木條

D．加紫色石蕊溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


解釋下列問(wèn)題。

（1）氫氣是最清潔的燃料，用化學(xué)方程式說(shuō)明其原因       。

（2）寶石和水晶是大家喜愛(ài)的飾品。紅寶石的主要成分是氧化鋁（Al2O3），水晶的主要成分是二氧化硅（SiO2），Al2O3和SiO2均屬于       （填字母序號(hào)）。

A．單質(zhì)           B．氧化物           C．有機(jī)物

（3）被蚊蟲(chóng)叮咬會(huì)出現(xiàn)紅腫或瘙癢，這是由蚊蟲(chóng)分泌出的蟻酸引起的。涂抹下圖中的

      可以減輕癥狀。

 


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


廢棄的生銹鐵制品可以制成氯化鐵用于工業(yè)廢水的處理。由部分銹蝕的鐵制品制備氯化鐵晶體的主要過(guò)程如下圖所示。

 


（1）固體A與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。

（2）溶液A中通入氯氣的目的是      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


25℃時(shí)向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體，則下列圖像中能正確表示此過(guò)程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是  （     ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某河段水域中氮和磷含量過(guò)高，造成水葫蘆瘋長(zhǎng)。這里的“氮”“磷”是指

A．分子       B．原子           C．離子        D．元素

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