9．下列化學(xué)用語中，通常用來表示微觀含義，不表示宏觀意義的是（　�。�
A．H2OB．HC．2OD．H2

分析 根據(jù)化學(xué)式表示的意義：觀  ①表示一種物質(zhì)      ②表示該物質(zhì)的元素組成    微觀  ③表示物質(zhì)的一個(gè)分子    ④表示物質(zhì)的分子構(gòu)成，由原子構(gòu)成的物質(zhì)，它的元素符號(hào)表示這種物質(zhì)，金屬和固態(tài)的非金屬元素，稀有氣體都是由原子構(gòu)成的，進(jìn)行解答．

解答 解：A、H2O是水的化學(xué)式，宏觀表示水，表示水由氫氧元素組成，微觀表示一個(gè)水分子，一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，故A錯(cuò)誤；
B、H是氫的元素符號(hào)，宏觀表示氫元素，微觀表示一個(gè)氫原子，故B錯(cuò)誤；
C、2O表示2個(gè)氧原子，只表示微觀，不能表示宏觀，故C正確；
D、H2是氫氣的化學(xué)式，宏觀表示氫氣，表示氫氣由氫元素組成，微觀表示一個(gè)氫分子，一個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成，故D錯(cuò)誤
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的意義理解與掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．將a、b、c、d四種物質(zhì)放入一個(gè)密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)段時(shí)間后，測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，則下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量/g6.43.24.00.5
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)2.47.20.5
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．D可能是催化劑，也可能是雜質(zhì)
C．參加反應(yīng)的a與b的質(zhì)量比為2：1
D．若a與b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2：1，則其化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖是同學(xué)們探究過的三個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察，回答下列問題：

（1）圖1是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒、放出大量熱和大量的白煙；或沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾或裝置漏氣．實(shí)驗(yàn)中測(cè)量結(jié)果偏低的原因紅磷的量不足（寫出一點(diǎn)即可）．
（2）圖2是燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)．①銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，可得出的燃燒條件之一是可燃物要與氧氣接觸；②銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出的燃燒條件之一是可燃物的溫度要達(dá)到它的著火點(diǎn)．
（3）圖3是酸堿中和反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)．某同學(xué)在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌，再滴入幾滴酚酞試液，溶液呈無色，此時(shí)燒杯中的溶質(zhì)（除酚酞外）可能有兩種情況：
①溶質(zhì)是NaCl（填化學(xué)式，下同）；②溶質(zhì)是NaCl和HCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．用量筒量取液體時(shí)，某同學(xué)操作如下：量筒放平穩(wěn)，面對(duì)刻度，俯視凹液面最低處讀數(shù)為20mL，傾倒出一部分液體，又仰視液體凹液面最低讀數(shù)為12mL．這位同學(xué)取出液體的體積是（　�。�
A．8mLB．大于8mLC．小于8mLD．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事實(shí)是（　�。�
A．1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
B．1g鐵粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g四氧化三鐵
C．1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫
D．1g氫氣在1g氧氣中完全燃燒后生成2g水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列關(guān)于異黃酮說法正確的是（　　）
A．異黃酮是由15個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成
B．異黃酮中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為15：10：2
C．異黃酮中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．異黃酮的相對(duì)分子質(zhì)量為222g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　　）
A．t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c
B．t2℃時(shí)，將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質(zhì)不含結(jié)晶水）
C．將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a=c
D．將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)題意填寫下列空格：
（1）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，若x等于11，則該微粒表示陽（填“陽”或“陰”）離子．
（2）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；水是由水分子構(gòu)成的；金（Au）是由金原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．在“2Mg+CO2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2MgO+C”的反應(yīng)中，還原劑是（填化學(xué)式）Mg，鎂的化合價(jià)由0價(jià)變成了+2價(jià)．

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