16．下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．密度B．導(dǎo)電性C．可燃性D．熔點(diǎn)

分析 本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來

解答 解：A、可燃性，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；
B、導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；
C、可燃性，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；
D、熔點(diǎn)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下圖是依據(jù)元素周期表畫出的1-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）原子序數(shù)為17的元素在化學(xué)反應(yīng)中容易得（填“得”或“失”）電子；原子序數(shù)為13的元素屬于金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖不能直接獲得的信息是C（填序號(hào)）．
A、質(zhì)子數(shù)　　　 B、電子層數(shù)　　　 C、相對原子質(zhì)量
（3）由表中的信息可發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：
①原子序數(shù)與元素原子的核電荷數(shù)在數(shù)值上相等；
②同一周期的原子電子層數(shù)相同；
③同一周期的原子從左向右最外層電子數(shù)依次增加；
④同一縱行最外層電子數(shù)相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�
A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水
C．從空氣中分離氧氣的過程屬于化學(xué)變化
D．物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．請用正確的化學(xué)用語填空．
鈣離子：Ca2+，硫酸根離子：SO42-，鎂離子與氯離子形成化合物的化學(xué)式：MgCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．下列反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)的是（填序號(hào)，下同）ACD，屬于化合反應(yīng)的是ABC，
A．銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅         B．氫氣+氯氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氯化氫
C．氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水            D．甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．瓦斯爆炸是煤礦中發(fā)生的一種災(zāi)難，為防瓦斯爆炸，應(yīng)時(shí)刻監(jiān)測煤礦中瓦斯氣（CH4）的濃度（體積分?jǐn)?shù)），讓瓦斯氣的濃度低于它的爆炸極限，因此煤礦中應(yīng)采取通風(fēng)良好和嚴(yán)禁煙火等措施．當(dāng)瓦斯氣在煤礦中體積分?jǐn)?shù)占9%時(shí)，爆炸威力最大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題．
（1）明代詩人于謙的《石灰吟》中，有“要留清白在人間”的詩句，請用學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)方程式解釋這個(gè)反應(yīng)CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀鹽酸來獲得氫氣Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
（3）用鐵制容器盛放硫酸銅溶液，容器表面有紅色物質(zhì)出現(xiàn)，這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，該反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．已知A、B、C、D是初中常見的幾種物質(zhì)，A是大理石的主要成分，B可作干燥劑，它們發(fā)生如如圖所示的反應(yīng)，請寫出它們的化學(xué)式．
ACaCO3，BCaO，CCO2，DCa（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺（如圖）的試劑，實(shí)驗(yàn)員告訴小明，這瓶試劑可能是氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉中的一種．為確定試劑成分，小明進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)；
步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取5毫升試劑于A試管中，滴入幾滴無色酚酞試液無色酚酞試液…
②另取5毫升試劑于B試管中，滴入幾滴氯化鋇溶液溶液中出現(xiàn)白色沉淀
（1）根據(jù)步驟①現(xiàn)象，小明得出了該試劑可能為氯化鈉溶液或硫酸鈉溶液．小明作出該判斷的依據(jù)是步驟①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是“無色酚酞試液不變色”．
（2）由步驟②可確定該試劑為硫酸鈉溶液．

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