13.為了充分利用金屬資源,分離和回收金屬,某興趣小組利用廢舊銅片 (含Cu、Zn)提取純凈的銅(Cu),并測(cè)定廢舊銅片中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),主要流程如下:

(1)溶液A的溶質(zhì)有CuSO4;ZnSO4(填化學(xué)式).試劑a必須過(guò)量的原因是使硫酸銅充分反應(yīng);
(2)寫(xiě)出在整個(gè)流程中所發(fā)生的氣體產(chǎn)生的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.;
(3)A~D中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有AC(填字母序號(hào));
(4)稱(chēng)取一定質(zhì)量的廢舊銅片(含Cu、Zn)進(jìn)行上述操作,最后如果采取加熱烘干法干燥固體D,會(huì)導(dǎo)致所測(cè)定的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小(填“偏大”、“偏小”“不變”或“無(wú)法判斷”)

分析 銅和氧氣、稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,溶液A中含有硫酸銅和硫酸鋅;
向溶液A中加入過(guò)量的鋅時(shí),鋅能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅,固體C中含有銅和過(guò)量的鋅;
向C中加入稀硫酸時(shí),銅不能和稀硫酸反應(yīng),鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣.

解答 解:(1)銅和氧氣、稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,溶液A中含有硫酸銅和硫酸鋅;向溶液A中加入過(guò)量的鋅時(shí),鋅能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅,加入過(guò)量的鋅的目的是使硫酸銅充分反應(yīng).
故填:CuSO4;ZnSO4;使硫酸銅充分反應(yīng);
(2)整個(gè)流程中有氣體產(chǎn)生是鋅和稀硫酸反應(yīng)生成了氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
故填:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(3)溶液A中含有硫酸銅和硫酸鋅,因此含有銅、鋅兩種元素;固體C中含有銅和鋅,因此含有銅、鋅兩種元素.
故填:AC.
(4)若用加熱的方式烘干濾渣,銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,因此會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
故填:偏。

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的重要組成部分,正確的實(shí)驗(yàn)操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.金屬加工后的切削液中含有2%~5%的亞硝酸鈉(NaNO2),是一種環(huán)境污染物.利用 NH4Cl溶液處理切削液,可使NaNO2轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物質(zhì).該反應(yīng)分兩步進(jìn)行:①NaNO2+NH4Cl═NaCl+NH4NO2;②NH4NO2═N2↑+2H2O.下列敘述不正確的是( 。
A.NaNO2 由鈉、氮、氧三種元素組成
B.反應(yīng)①為復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)②為分解反應(yīng)
C.反應(yīng)中,NaNO2中氮元素的化合價(jià)由+3最終變?yōu)榱?/td>
D.利用 NH4Cl 處理NaNO2最終轉(zhuǎn)化為NaCl、NH4NO2、N2和H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高減。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”).
(2)t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是乙>甲=丙.
(3)t2℃時(shí),將65g甲固體粉末放入一定量水中,充分?jǐn)嚢瑁涑娠柡腿芤旱馁|(zhì)量是160g.
(4)將t3℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液的質(zhì)量大小關(guān)系是:丙>乙>甲
(5)若使乙物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出,通?梢圆捎玫姆椒ㄊ钦舭l(fā)溶劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.有一種不純的Na2CO3固體粉末,可能含有K2SO4、BaSO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的種或幾種.為確定含有的雜質(zhì),現(xiàn)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
(1)取該樣品溶于水,得無(wú)色溶液,則該固體粉末中一定不含有BaSO4、CuSO4、CaCl2
(2)取上述溶液適量,滴加過(guò)量的BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,再加入過(guò)量的稀硝酸,沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡.則此固體粉末中一定含有的雜質(zhì)是K2SO4.寫(xiě)出稀硝酸溶解部分沉淀的方程式2HNO3+BaCO3=Ba(NO32+H2O+CO2↑.
(3)取步驟(2)實(shí)驗(yàn)后的上層清液,加入稀硝酸、硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀,由此該同學(xué)得出此固體粉末中一定含有NaCl,你認(rèn)為此結(jié)論是否正確否(填“是”或“否”).
(4)對(duì)于是否含有NaCl,你認(rèn)為應(yīng)對(duì)步驟(2)作如何改進(jìn)將BaCl2溶液換成Ba(NO32溶液(若步驟(3)填“是”,此空不作答).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.取鎂、碳酸鎂組成的固體混合物20.4g,放入325g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),得到5.4g氣體和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為(  )
A.4.8gB.9.6gC.13.6gD.16.8g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)決定用一瓶敞口放置了一段時(shí)間的氫氧化鈉溶液來(lái)測(cè)定一瓶未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸.她首先取75g氫氧化鈉溶液于燒杯中,然后慢慢滴加稀鹽酸,加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
(1)在加入稀鹽酸的過(guò)程中,開(kāi)始時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)氣體生成,說(shuō)明該氫氧化鈉溶液已是部分(選填“全部”或“部分”或“未”)變質(zhì).
(2)計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果保留0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在含有稀硫酸、硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉,過(guò)濾后向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣
泡產(chǎn)生.有下列幾種說(shuō)法:
①濾渣中一定含有銅、鐵、鋅                   
②濾渣中一定含有銅、鐵,可能有鋅
③濾液中一定含有Zn2+,可能有Fe2+和H+,一定沒(méi)有Cu2+
④向?yàn)V液中插入鐵絲,鐵絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象
上述說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是( 。
A.0B.1C.2D.3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.“節(jié)能減排,低碳生活”的主體旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放.下列措施中不符合該主題的是( 。
A.廣泛使用太陽(yáng)能和風(fēng)能等清潔能源
B.回收利用廢舊金屬
C.多使用一次性塑料制品
D.減少使用私家車(chē)次數(shù),多乘公交車(chē)或騎自行車(chē)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法或做法,沒(méi)有科學(xué)道理的是( 。
A.用石灰乳和硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液
B.服用含有小蘇打的藥物治療胃酸過(guò)多
C.鐵銹與稀硫酸反應(yīng)得到了黃色的溶液
D.草木灰與銨態(tài)氮肥混用可以增強(qiáng)肥效

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同步練習(xí)冊(cè)答案