3．下列說法或做法中合理的是（　　）
A．大力提倡用泡沫快餐盒
B．為了防止碘輻射，吃大量的加碘鹽
C．將海鮮真空包裝后速凍冷藏防止海鮮腐爛變質(zhì)
D．市政工人未進行點火實驗進入深而長的地下污水管道

分析 A、根據(jù)白色污染的定義判斷；
B、根據(jù)加碘鹽的作用和功效進行分析；
C、根據(jù)真空包裝后能除去空氣中的氧氣解答；
D、根據(jù)污水管道中會有可燃性氣體沼氣產(chǎn)生判斷；

解答 解：
A、白色污染是指廢舊塑料制品遺棄后造成的污染，故亂扔塑料袋、泡沫快餐盒，會造成白色污染，所以錯誤．
B、過量的食用食鹽會破壞體液之間的平衡，是人體產(chǎn)生病變，故錯誤；
C、真空包裝后能除去空氣中的氧氣，使海鮮不容易腐爛變質(zhì)．故正確；
D、深而長的地下污水管道中會有可燃性氣體沼氣產(chǎn)生，沼氣與可燃性氣體混合遇明火有爆炸的危險，氣體濃度高會死人，所以不能燈火實驗，但也不能直接進去，故錯誤；
答案：C

點評 環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，要保護好環(huán)境，就要了解環(huán)境污染的來源和防治措施，要培養(yǎng)環(huán)保意識和責任感，做到從我做起，從小事做起．化學來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學知識也是重要的中考熱點之一．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列四個圖象的變化趨勢，能正確描述對應操作的是（　�。�
A．
足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應
B．
將濃鹽酸敝口放置在空氣中
C．
向氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸
D．
向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．實驗室藥品取用規(guī)則：
（1）不能用手接觸藥品；不能直接把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；不得嘗任何藥品的味道．（三不原則）
（2）規(guī)定了量的藥品，按規(guī)定取；未規(guī)定量的藥品，則一般按最少量取，液體：一般取1～2mL；固體：只需蓋滿試管底部．（節(jié)約習慣）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．過新年時家庭中常用到物質(zhì)有：
面粉、芝麻油、蔗糖、食醋（含醋酸CH3COOH）、白酒（含酒精、乙醇C2H5OH）、食鹽（氯化鈉NaCl）、碳酸氫鈉NaHCO3、碳酸鈉（純堿、蘇打Na2CO3）； 谷氨酸鈉（味精）、淀粉等．
（1）分別加入適量水中充分攪拌，不能夠得到溶液的是面粉、芝麻油、淀粉；
（2）富含糖類或?qū)儆谔穷惖挠忻娣�、淀粉、蔗糖�?br />（3）純堿屬于物質(zhì)分類中鹽（填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”）；
（4）小蘇打的主要成分，用于烘焙面點類食物的是碳酸氫鈉NaHCO3；
（5）人體進行正常新陳代謝的必需品，是重要的調(diào)味品和食品添加劑食鹽（氯化鈉NaCl）；
（6）某同學擬用廚房用品進行如下實驗，你認為不可能的是B
A、驗證雞蛋中含有碳酸鈣         B、檢驗自來水中是否含有氯離子
C、用化學方法除去水壺中水垢     D、鑒別食鹽和小蘇打．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．尿素[CO（NH2）2]是一種氮肥，但尿素溶液也可用作柴油汽車尾氣處理液．右圖為某公司生產(chǎn)的一瓶車用尿素溶液的標簽，用尿素溶液處理汽車尾氣（含NO）時的化學方程式如下（反應條件略去）：2CO（NH2）2+4NO+O2=2CO2+4N2+4H2O．
（1）該公司的工作人員利用裝瓶后剩余的該尿素溶液60g稀釋成1.0%后澆灌公司綠化帶的樹苗，需要水的質(zhì)量為1890g；可以給樹苗補充氮元素的質(zhì)量為9.1g．
（2）若用一瓶該尿素溶液處理汽車尾氣，可吸收NO的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．利用沉淀法可測定某粗鹽樣品的純度（假定粗鹽中的雜質(zhì)全部是MgCl2）．每次取100g樣品配制成溶液，向其中加入10%的氫氧化鈉溶液，測得生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表所示：
測定次數(shù)第一次第二次第三次第四次
樣品質(zhì)量（g）100100100100
氫氧化鈉溶液質(zhì)量（g）4080120160
沉淀質(zhì)量（g）2.95.88.78.7
（1）第三次加入的氫氧化鈉溶液與粗鹽中的MgCl2恰好完全反應．
（2）求粗鹽的純度（寫出解題過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．在學習鹽的性質(zhì)時，某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M（如圖）進行反應，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液．同學們對該實驗進行研究．
探究一　M溶液中的溶質(zhì)是什么？
【提出猜想】該組同學認為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：①是氫氧化鈣，②是CaCl2．
【查閱資料】CaCl2，Ca（NO3）2水溶液呈中性．
【設(shè)計實驗】同學們設(shè)計了如下方案并進行實驗：
　實驗操作　實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論　
　取少量M溶液于試管中，向其中滴加酚酞溶液溶液變紅　猜想①正確，碳酸鈉與M反應的化學方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)？
【提出猜想】甲同學：NaOH；乙同學：NaOH、Ca（OH）2；
丙同學：含有NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3；你認為可能含氫氧化鈉和碳酸鈉．
【分析討論】經(jīng)討論，同學們一直認為丙同學的猜想肯定是不合理的．
【實驗設(shè)計】（1）甲同學針對自己的猜想進行了如下實驗．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
　取濾液于試管中，滴加少量的稀鹽酸無明顯現(xiàn)象猜想正確
你認為甲同學的實驗結(jié)論是否正確不正確（填正確或不正確），理由是氫氧化鈣和鹽酸反應，也沒有明顯現(xiàn)象．
（2請你設(shè)計一個簡單的實驗來驗證你的猜想是正確的：取樣品，滴加過量的氯化鈣，產(chǎn)生白色沉淀，再滴加酚酞，溶液變紅色．
【反思拓展】在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮反應物是否過量或不足．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某學校研究性學習小組為了測定當?shù)氐V山中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取來了15g礦石樣品于一容器中，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，分次加入進行實驗（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水且不和酸發(fā)生反應），結(jié)果結(jié)果記錄如下，試計算：
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g50505050
剩余固體的質(zhì)量/g1175m
（1）上表中m的數(shù)值是5．
（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．
（3）實驗中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物，由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物．

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