水是人們生活、生產(chǎn)各方面都離不開的重要物質(zhì)．下列有關(guān)水的說法錯誤的是（　　）

　

A．

水是一種最常用的溶劑

B．

用肥皂水鑒別硬水和軟水

　

C．

自然界的水都含有雜質(zhì)

D．

電解是一種凈化水的方法


考點：

常見的溶劑；水的凈化；硬水與軟水．.

專題：

空氣與水．

分析：

水是一種最常見的溶劑；不含或較少含有鈣鎂化合物的水稱為軟水，含較多的鈣鎂化合物的水稱為硬水，二者可用肥皂水區(qū)別；自然界中的水都含有雜質(zhì)；電解是水分解的條件，不能凈化水．

解答：

解：A、溶劑是一種可以溶化固體，液體或氣體溶質(zhì)的液體，繼而成為溶液．在日常生活中水是一種最常見的溶劑．故A正確；

B、向等量的兩種水樣中分別加入等量的肥皂水，振蕩，軟水中泡沫多，硬水中泡沫少，且操作方法簡單易行，所以正確；

C、在通常情況下，水是一種無色、無味、透明的液體，其中含有一些溶于水和不溶于水的雜質(zhì)，故C正確；

D、電解是水分解的條件，不能凈化水，故D錯；

故選D．

點評：

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）煤是一種常用的化石燃料，家庭用煤經(jīng)過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化．這種變化的優(yōu)點是　　．

（2）煤燃燒時會產(chǎn)生許多污染物．據(jù)資料顯示，冬天的空氣中二氧化硫含量會增多．請分析造成這一現(xiàn)象的可能原因是　　．

（3）煤氣廠常在家用煤氣中摻入少量具有難聞氣味的氣體，其目的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖的裝置中，下列說法不正確的是：

A. 發(fā)生變化前的濃氨水是無色液體

B. 發(fā)生變化前酚酞溶液是無色液體

C. 放置一段時間后，濃氨水先變紅

D. 放置一段時間后，酚酞溶液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素(C17H14O6），長期食用會引起消化道癌變，請回答：

　　（1）黃曲霉素的相對分子質(zhì)量為               ；

　　（2）黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為            ；

（3）15.7g黃曲霉素中含有多少克氧元素?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo)．PM2.5（particulate matter）是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物，它對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大．下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是（　�。�

　

A．

城市道路定時灑水

B．

大力發(fā)展火力發(fā)電

　

C．

大力植樹造林

D．

加強建筑工地?fù)P塵控制

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


回答下列問題：

（1）請用化學(xué)用語表示：3個鉀原子　　，2個氮分子　；

（2）如圖是鋁的結(jié)構(gòu)示意圖和在周期表中的位置圖，則鋁原子的核電荷數(shù)是　　，鋁元素的相對原子質(zhì)量是　　；

（3）物質(zhì)①牛奶；②食醋；③蔗糖；④礦泉水，其中屬于純凈物的是　　（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰．該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究．

（1）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達(dá)式：　．

（2）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？點燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）．由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由　　（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的．

（3）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？

【查閱資料】

物質(zhì)

熔點╱℃

沸點╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

50∽70

300∽550

約600

鐵

1535

2750

約1800

鈉

97.8

883

約1400

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其　　（填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關(guān)．由此推測：鈉在燃燒時，　　（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


取一只紙杯，在底部開一小孔，倒置在實驗桌上（倒置時紙杯下墊木條使紙杯的下邊緣一端稍稍抬起），用紙團(tuán)堵住小孔，先收集滿氫氣后，拿掉堵小孔的紙團(tuán)．用燃著的長木條在小孔處點燃?xì)錃猓畬嶒炦^程如圖所示：

（1）請寫出B中氫氣燃燒的實驗現(xiàn)象　　．

（2）用理化知識解釋C中紙杯被高高掀起的原因　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


點燃蠟燭時，實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　�。�

　

A．

火焰分為三層，外層最明亮

B．

放出熱量

　

C．

生成水和二氧化碳

D．

罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

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