(1)煤是一種常用的化石燃料,家庭用煤經(jīng)過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化.這種變化的優(yōu)點是 .
(2)煤燃燒時會產(chǎn)生許多污染物.據(jù)資料顯示,冬天的空氣中二氧化硫含量會增多.請分析造成這一現(xiàn)象的可能原因是 .
(3)煤氣廠常在家用煤氣中摻入少量具有難聞氣味的氣體,其目的是 .
常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響. | |
專題: | 化學(xué)與能源. |
分析: | (1)增大可燃物與氧氣的接觸面積,能夠促進(jìn)可燃物燃燒; (2)煤中含有硫,燃燒時會產(chǎn)生二氧化硫,二氧化硫有毒,能夠污染環(huán)境; (3)煤氣中含有一氧化碳,一氧化碳能使人中毒,與氧氣或空氣混合達(dá)到一定程度時,即達(dá)到一氧化碳的爆炸極限時,遇明火會發(fā)生爆炸. |
解答: | 解:(1)從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,增大了煤與氧氣的接觸面積,從而能夠促進(jìn)煤的燃燒. 故填:增大煤與氧氣的接觸面積,使其充分燃燒. (2)冬天煤用量增大,燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫增多,從而導(dǎo)致冬天的空氣中二氧化硫含量會增多. 故填:冬天煤用量增大,燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫增多. (3)為了便于及早發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,以防引起中毒或發(fā)生爆炸,通常在家用煤氣中摻入少量具有難聞氣味的氣體. 故填:便于及早發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,以防引起中毒或發(fā)生爆炸. |
點評: | 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,又服務(wù)于生產(chǎn)、生活,因此要充分利用所學(xué)的化學(xué)知識為生產(chǎn)、生活服務(wù). |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下物質(zhì):①金剛石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨
(1)可用于人工降雨的是 (填序號,下同);(2)可用來切割玻璃的是 ;(3)具有毒性的氣體是 ;(4)能做潤滑劑固體單質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯誤的是( 。
| A. | 此反應(yīng)有單質(zhì)生成 |
| B. | 原子在化學(xué)變化中是不可分的 |
| C. | 圖中生成物全部是化合物 |
| D. | 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2011年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱.請回答下列問題:
(1)有些村民打井取用地下水,檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 .
(2)村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是 ,為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入 進(jìn)行吸附.
(3)當(dāng)?shù)卣扇〈胧┻M(jìn)行人工降雨,可用于人工降雨的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
不同元素的本質(zhì)區(qū)別是 ( )
A 化學(xué)性質(zhì) B 電子層數(shù) C 核外電子數(shù) D 質(zhì)子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對于化學(xué)方程式 C+O2CO2表示的意義敘述錯誤的是 ( )
A 在點燃的條件下,碳和氧氣生成了二氧化碳
B 碳加氧氣反應(yīng)生成二氧化碳
C 每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成44份質(zhì)量的二氧化碳
D 在點燃的條件下,每一個碳原子和一個氧分子化合生成一個二氧化碳分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收。
丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請回答下列問題:
(1)丙氨酸的相對分子質(zhì)量是______________
(2 )丙氨酸中C、H、O、N各元素質(zhì)量比為____________
(3)丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (計算結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是人們生活、生產(chǎn)各方面都離不開的重要物質(zhì).下列有關(guān)水的說法錯誤的是( 。
| A. | 水是一種最常用的溶劑 | B. | 用肥皂水鑒別硬水和軟水 |
| C. | 自然界的水都含有雜質(zhì) | D. | 電解是一種凈化水的方法 |
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