【題目】(1)用化學用語填空:
氮元素 ;氧分子 ;鈉離子 ;二氧化硫中氧元素的化合價 .
(2)聞名全國的“汾酒”是山西特產,其主要成分是乙醇,乙醇的化學式為C2H5OH,C2H5OH除表示乙醇外,還表示的意義有:① ;②C2H5OH中碳元素與氧元素的質量比為 。
【答案】
(1)N O2 Na+
(2)①乙醇是由碳、氫、氧三種元素組成的等 ②3:2
【解析】
試題分析:(1)氮元素的符號:N ;表示分子,用物質的化學式表示,氧分子:O2 ;離子符號表示方法:在元素符號右上角標明電性和電荷數(shù),數(shù)字在前,符號在后。若數(shù)字為1時,可省略不寫,鈉離子:Na+ ;化合價的表示方法:在元素符號正上方標出化合價。符號在前,數(shù)字在后。若數(shù)字為1時,不能省略,氧化硫中氧元素的化合價 :
(2)①化學式表示的意義:宏觀意義:1、表示一種物質; 2、表示該物質的元素組成; 微觀意義:1、表示該物質的一個分子; 2、表示該物質的分子構成;故C2H5OH除表示乙醇外,還表示的意義有:乙醇是由碳、氫、氧三種元素組成的等
②C2H5OH中碳元素與氧元素的質量比=12×2:16=3:2
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】歸類、分類、比較、推理是學習化學常用的方法.現(xiàn)有A﹣F六種物質,均是由H、C、N、O、Cl、Na、Ca中的兩種或三種元素組成.請回答下列問題:
(1)上述七中元素中屬于金屬元素的是 (填元素名稱)
(2)A屬于氧化物,是導致酸雨的氣體污染物之一,組成A的兩種元素的質量比為7:8,則A的化學式為 。
(3)B、C常溫下均為液體,且組成元素相同,B在一定條件下可生成C,寫出該反應的化學反應方程式 。
(4)D用于玻璃、造紙和洗滌劑的生成,E、F均由兩種元素組成,取D溶液進行實驗,操作和現(xiàn)象如圖:
寫出D與E反應的化學方程式 ,F(xiàn)的化學式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學方程式,正確的是( )
A.Cu+FeS04═Fe+CuS04 B.Zn+2AgNO3═2Ag+Zn(NO3)2
C.2Al+CuS04═Cu+Al2S04 D.2Fe+3CuCl2═2FeCl3+3Cu
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國“遼寧號”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅(SiC)涂層,碳化硅的結構類似于金剛石的結構,則構成碳化硅的粒子是( )
A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 中子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某合作學習小組的同學們.欲測定一定量的某種石灰石樣品中碳酸鈣的質量,進行了如下實驗:
(1)配制溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸.
①配制100g溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,需圖1所示鹽酸的質量 g。
②量取鹽酸與水時,視線要與量筒內液體凹液面的 保持水平.再讀出液體的體積;將兩種液體都倒入 中(填儀器名稱),用玻璃棒攪拌,使溶液混合均勻。
(2)將(1)中配制好的稀鹽酸加人盛有石灰石樣品的燒杯中,產生氣體的質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖2所示(假設石灰石樣品中的雜質不與稀鹽酸反應)。
計算:該石灰石樣品中碳酸鈣的質量。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】比較類推是學習中常用的思維方法,下列類推正確的是
A.中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
B.化學反應前后元素種類不變,所以燃燒生成二氧化碳的物質中一定含有碳元素
C.單質中一定含一種元素,所以含一種元素的物質一定是單質
D.物質燃燒需要氧氣,所以只要有氧氣存在物質就能燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國是世界上已知礦物種類比較齊全的少數(shù)國家之一,某種礦石的主要成分為Ca3Al2Si3O12,請回答:
(1)畫出氧原子的原子結構示意圖 ,Si的元素名稱是 ;
(2)Ca3Al2Si3O12中鈣、氧元素的原子個數(shù)比為 ,已知由鈣、碳兩種元素形成的一種化合物中鈣、碳元素的質量比為5:3,則該化合物的化學式是 ;
(3)鋁制成鋁鍋,是利用了鋁的延展性和 性(填寫物理性質),鋁制品不易銹蝕的原因是 (用化學方程式解釋).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質之間的轉化不能一步實現(xiàn)的是
A.CO2 → O2 B.Na2CO3→ NaCl C.Ca(OH)2 → NaOH D.Fe2O3→ FeCl2
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