2.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下表是元素周期表的部分內(nèi)容,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答后面的問(wèn)題:

(1)請(qǐng)從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98.
(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是B(填序號(hào)):
A.相對(duì)原子質(zhì)量不同    B.質(zhì)子數(shù)不同    C.中子數(shù)不同
(3)元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期,通過(guò)分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:AB(填字母序號(hào))
A.從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同
B.從左到右,各元素原子的原子序數(shù)依次增加
C.從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同
(4)元素周期表中,原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去(填“得到”或“失去”)電子.說(shuō)明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切,由6、8、11號(hào)元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是Na2CO3

分析 (1)先弄清地殼中含量最多的金屬元素,再根據(jù)元素周期表的部分內(nèi)容,查知其相對(duì)原子質(zhì)量;
(2)掌握元素的概念:具有相同核電荷數(shù)(核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類(lèi)原子的總稱(chēng);
(3)總結(jié)歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法:元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期,通過(guò)分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律;
(4)由元素周期表中,原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,其最外層電子數(shù),推測(cè)其得失電子情況.

解答 解:解:(1)先弄清地殼中含量最多的金屬元素為鋁元素;再根據(jù)元素周期表的內(nèi)容,查知其相對(duì)原子質(zhì)量為26.98;
(2)根據(jù)元素的概念,可知表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;
(3)元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期,通過(guò)分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律:A.從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同;B.從左到右,各元素原子的原子序數(shù)依次增加;
(4)元素周期表中,原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如上圖,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,說(shuō)明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切.
6、8、11號(hào)元素分別為碳、氧、鈉,三種元素可組成碳酸鈉.
故答案為:(1)26.98;(2)B;(3)AB;(4)失去;最外層電子數(shù);Na2CO3

點(diǎn)評(píng) 了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用;了解地殼中元素的分布與含量;了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.生石灰是一種傳統(tǒng)的建筑材料,俗稱(chēng)“石灰”,工業(yè)上通過(guò)在石灰窯中煅燒石灰石制得“石灰”,其反應(yīng)原理是:
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaC+CO2↑,興趣小組的同學(xué)對(duì)某地剛出窯的“石灰”的成分進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】剛出窯的“石灰”有些成分
【猜想】
Ⅰ.只有氯化鈣
Ⅱ.只有碳酸鈣
Ⅲ.既有氧化鈣也有碳酸鈣
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)甲同學(xué)從樣品中取一定量的固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩,有白色不溶無(wú).甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣,即猜想Ⅱ成立,乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想Ⅱ成立,其理由是沉淀也可能是未溶解的氫氧化鈣
(2)乙同學(xué)從樣品中取一定量的固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁,感覺(jué)發(fā)熱,繼續(xù)想試管中加入幾滴稀鹽酸,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生,乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣,即猜想1成立,丙同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想Ⅰ成立,理由是滴加的稀鹽酸不足量
(3)丙同學(xué)認(rèn)為理由感覺(jué)溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠,他用水、酚酞試液和吸煙誰(shuí)證明了猜想Ⅲ成立,請(qǐng)完成他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 ①
取少量剩余固體于試管中,加水振蕩,過(guò)濾
取濾液滴加無(wú)色酚酞溶液
 
溶液變紅
 猜想Ⅲ成立
 ②
取濾液滴加稀鹽酸
 
有氣泡產(chǎn)生
【思考】使用“石灰”的建筑工地上長(zhǎng)有一個(gè)大的石灰池,使用“石灰”時(shí),先將生石灰倒入池內(nèi)水中,一段時(shí)間后,再使用其中的石灰漿使用,長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)的石灰池內(nèi)就會(huì)逐漸增厚,其主要原因是氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳形成難溶的碳酸鈣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.回答下列問(wèn)題.
(1)已知4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2X+6H2O,其中X的化學(xué)式是N2;
(2)除去稀鹽酸中的少量硫酸,通常加人的一種鹽溶液是BaCl2溶液;
(3)下列做法中,正確的是D•
A.酒精燈使用后--及時(shí)用嘴吹滅火焰B.廚房中煤氣泄漏--立即打開(kāi)抽油煙機(jī) 
C.家用電器著火一直接快速用水澆滅D.房間內(nèi)著火逃生時(shí)--要彎腰低姿行進(jìn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.向一定量的氫氧化鈣溶液中逐滴加入稀鹽酸,下列圖象錯(cuò)誤的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)不能用于鑒別氫氧化鈣溶液和稀鹽酸的是( 。
A.酚酞試液B.CO2C.氫氧化鈉溶液D.鐵粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.下列屬于清潔能源的是 (  )
A.石油
B.煤
C.太陽(yáng)能
D.風(fēng)能(氫能、潮汐能、地?zé)崮艿染桑?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.2015年10月,NASA科學(xué)家宣布,在火星上發(fā)現(xiàn)疑似流動(dòng)水,這些水中含有高氯酸鹽、氯酸錳和高氯酸鈉等成分,這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)可能具有重大意義.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)氯酸錳屬于鹽(填“酸”“堿”或“鹽”).
(2)高氯酸鈉可通過(guò)反應(yīng)X+HClO4═NaClO4+H2O制得,則X的化學(xué)式為NaOH.
(3)水電解可產(chǎn)生氫氣,為宇宙飛船提供燃料,氫氣燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(4)水一般在0℃時(shí)變?yōu)楣虘B(tài),但火星上平均溫度為-65℃,仍有液態(tài)水存在,原因是水中溶解其他物質(zhì)后,凝固點(diǎn)降低.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.A~E是鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的一種.其中A是人體胃液的主要成分.它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(“-”表面兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系).
(1)A的化學(xué)式為HCl.
(2)B在生活和生產(chǎn)中的一種用途是改良酸性土壤.
(3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(4)A與E反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于分子的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.氫氣分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)
B.冰塊、露水的分子幾乎都是水分子
C.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子
D.物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)前后,其分子總數(shù)保持不變

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