Question

2．利用如圖所示實驗裝置制備常見氣體，請回答有關(guān)問題：

（1）裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入高錳酸鉀、棉花團等實驗用品制取氧氣，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（2）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是過早收集，沒等導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開始收集；或收集前集氣瓶中的水沒有裝滿，留有氣泡（寫一種）．
（3）用裝置C收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在a（選填“a”或“b”）處．
（4）裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置可制取氧氣，軟塑料管中的液體藥品是過氧化氫溶液，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

Answer 1

分析 （1）裝置A適用于固體加熱制取氧氣；
（2）根據(jù)排水法收集氧氣的注意事項回答；
（3）掌握驗滿氧氣的方法；
（4）根據(jù)在實驗室中，通常用過氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng)來制取氧氣來分析．

解答 解：（1）A裝置是加熱固體制取氧氣，可在試管中加入高錳酸鉀．在試管口處放一棉花團，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．或者可在試管中加入氯酸鉀、二氧化錳． 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（2）排水法收集氧氣時，如收集前集氣瓶中的水沒有裝滿，留有氣泡，則收集的氣體中有空氣；如沒等導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開始收集，導(dǎo)出的氣體中也含有空氣；故填：過早收集，沒等導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開始收集；或收集前集氣瓶中的水沒有裝滿，留有氣泡；
（3）用裝置C收集氧氣，因為氧氣的密度比空氣大，所以氧氣從長管進入，空氣從短管排出，驗滿時將帶火星的木條放在a處．故填：a；
（4）在實驗室中，通常用過氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng)來制取氧氣，加入藥品后用手攥緊軟塑料管的下端，液體與固體混合產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式我：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
答案：
（1）高錳酸鉀；棉花團；2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（或者氯酸鉀、二氧化錳；2KClO$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑）；
（2）過早收集，沒等導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開始收集；或收集前集氣瓶中的水沒有裝滿，留有氣泡；
（3）a；
（4）過氧化氫溶液；2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

點評 本題考查了氧氣的制取原理、發(fā)生和收集裝置的選擇，實驗的注意點．對學(xué)生的要求不是很高，為常見氣體的制取和性質(zhì)問題．