【題目】如圖為初中化學常見的儀器裝置,請回答下列問題。

1)寫出儀器名稱:a:_____,b:_____,c:_____

2)寫出實驗室制取CO2氣體的化學方程式_____;為了便于添加藥品,可以選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母序號)。

3)二氧化碳不宜用F裝置收集的原因是_____(用化學方程式表示)。

4)某同學利用KMnO4粉末制取O2,反應(yīng)的化學方程式為_____;所選發(fā)生裝置中還缺少的用品是_____

【答案】鐵架臺 集氣瓶 水槽 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 A CO2+H2O=H2CO3 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 棉花

【解析】

碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。

1)儀器名稱:a是鐵架臺,b是集氣瓶,c是水槽。

2)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故實驗室制取CO2氣體的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;反應(yīng)在常溫下進行,不需要加熱,A、C都符合,為了便于添加藥品,可以選擇的發(fā)生裝置只能是A。

3)二氧化碳能溶于水,和水反應(yīng)生成碳酸,故二氧化碳不宜用F裝置收集的原因是CO2+H2O=H2CO3。

4)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,利用KMnO4粉末制取O2,反應(yīng)的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;高錳酸鉀是粉末狀的,為防止高錳酸鉀粉末進入導管,試管口需要放一團棉花,故所選發(fā)生裝置中還缺少的用品是棉花。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解,生成氧氣.如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度.已知a為固體氯酸鉀,b為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀,且a和b的質(zhì)量相等,當分別同時加熱a和b至完全反應(yīng)時,能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間而變化的圖象是( )

A. B. C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下儀器是化學實驗室中常用儀器:

1)儀器①的名稱是:_____

2)以上儀器,用實驗室制取氣體的方法,可以制取的氣體是_____

A 氧氣 B 二氧化碳 C 氫氣

3)實驗室制取二氧化碳:

[選擇儀器]組裝發(fā)生與收集裝置(要求:可以控制反應(yīng)速率),在以上裝置中選擇_____(填序號)。

[檢驗氣體]寫出檢驗二氧化碳的化學反應(yīng)方程式_____。

[收集氣體]證明是否集滿二氧化碳的方法_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是

A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2019512日是我國第11個全國防災(zāi)減災(zāi)日,主題是提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線。下列說法錯誤的是( 。

A. 只要溫度達到著火點,可燃物一定會燃燒

B. 油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴禁煙火

C. 火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離,并撥打火警電話119

D. 為撲滅森林火災(zāi),可將大火蔓廷路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)下圖是廣譜抗生素阿莫西林膠囊使用說明書的部分內(nèi)容,根據(jù)說明書計算:

(1)阿莫西林相對分子質(zhì)量是____ 。

(2)阿莫西林中碳元素、氮元素、氧元素的質(zhì)量比是____

(3)求阿莫西林中氧元素的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%)。

(4)如果一個體重25kg的兒童患病需要服用阿莫西林,每天要服多少粒?(要有計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題

1)寫出儀器的名稱①________________;②_______________。

2)實驗室若用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為__________。G裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時,氧氣由________(填“a”“b”)進入C中。

3)實驗室若用裝置B制取CO2,和裝置C比,裝置B優(yōu)點是____ (寫出一條即可)。

4)實驗室常用堿石灰和硫酸銨兩種固體混合加熱的方法制取氨氣(NH3.根據(jù)所學的知識判斷,實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置是______________________(填字母序號),收集氨氣的裝置只能是E而不用DF.由此可知氨氣具有的性質(zhì)是_______________、__________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學用如裝置進行COFe2O3的反應(yīng)。下列說法不正確的是( )

A. 該實驗裝置應(yīng)增加尾氣處理裝置

B. 加熱前應(yīng)先通入一段時間的CO以排盡裝置內(nèi)的空氣

C. NaOH溶液應(yīng)改為Ca(OH)2溶液以檢驗產(chǎn)生的CO2氣體

D. 直玻璃管內(nèi)粉末由黑色變成紅色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題。

1)寫出標有序號的儀器名稱: _____。

2)寫出A裝置中反應(yīng)的化學方程式 _____。

3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,可選擇的發(fā)生和收集裝置為 _____(填字母)。檢驗二氧化碳是否集滿的方法是 _____。將制得的CO2通入G裝置中,可觀察到的現(xiàn)象是 _____。

4)若用(3)中所選裝置來制取干燥的氧氣,還需要的裝置為 _____ 填字母)。

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