實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣.小靜發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:
【提出猜想】除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑.
【完成實驗】按下表進行實驗,并測定分解溫度(分解溫度越低,說明催化效果越好).
實驗編號實驗藥品分解溫度(℃)
KClO3580
KClO3、MnO2(質(zhì)量比1:1)350
KClO3、CuO (質(zhì)量比l:1)370
KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1:1)390
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
(1)由實驗
 
與實驗④對比,證明猜想可能合理.
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是
 

【反思】
(1)若要證明Fe2O3是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的質(zhì)量和
 
不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設計實驗方案進行驗證
 
考點:催化劑的特點與催化作用
專題:科學探究
分析:【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
(1)根據(jù)對照試驗要求只有一個變量,其他條件都相同進行分析回答;
(2)根據(jù)分解時所需溫度最低的,催化效果越好進行分析;
【反思】
(1)根據(jù)催化劑的定義進行分析回答;
(2)根據(jù)對照試驗只有一個變量,這個變量為催化劑的顆粒大小設計對照試驗;
解答:解:
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
(1)根據(jù)催化劑能改變化學反應的速率,可選擇加催化劑和不加催化劑的進行比較分解溫度即可,要想證明除Mn02、CuO外,F(xiàn)e203也可以作KCl03分解的催化劑,可選擇實驗①和實驗④對比,證明猜想合理.
(2)分解時所需溫度最低的,催化效果越好,故填Mn02
【反思】
(1)催化劑是指在化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率(既能提高也能降低),而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后都沒有發(fā)生改變的物質(zhì).故要證明Fe203是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變.
(2)要想證明顆粒大小會影響催化效果,可將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合,加熱測定分解溫度即可.
故答案為:
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】(1)①(2)MnO2
【反思】(1)化學性質(zhì)
(2)將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合,加熱測定分解溫度.
點評:本題型要充分利用題目給出的信息,按照操作步驟進行實驗.在進行實驗對比時,要注意對照實驗的可比性.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.影響催化效果的除了顆粒大小,還與催化劑與反應物的質(zhì)量比有關.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列各物質(zhì)中前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是(  )
A、干冰、氧化鎂
B、汽水、冰水共存物
C、液氧、合金
D、四氧化三鐵、純凈的空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

鉻、氧兩元素的相對原子質(zhì)量的比為13:4.由鉻、氧兩種元素組成的化合物中,鉻、氧兩種元素的質(zhì)量比為13:6,則該化合物中鉻元素的化合價是( 。
A、+1價B、+2價
C、+3價D、+4價

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關水的性質(zhì)的敘述中,屬于化學性質(zhì)的是(  )
A、水是無色透明的
B、常壓下,水在100℃沸騰變成水蒸氣
C、通直流電,水能分解生成氫氣和氧氣
D、水在4℃時密度最大

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國化工專家侯德榜曾為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻.“侯氏制堿法”是
食鹽、氨氣、二氧化碳等為原料先制得NaHCO3,進而生產(chǎn)出純堿.其生產(chǎn)過程用化學方程式可簡要表示為:
①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
③2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑   NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
(1)“侯氏制堿法”生產(chǎn)過程中沒有涉及到的基本反應類型是
 

A.置換反應     B.化合反應   C.分解反應    D.復分解反應
(2)若第②步中得到的NaHCO3中含有少量的NH4HCO3.但不會影響產(chǎn)品Na2CO3的純度,原因是
 

(3)若純堿中含有NaHCO3雜質(zhì),為測定試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù),用如圖中的裝置進行實驗.主要實驗步驟如下:用天平準確稱量出干燥試管的質(zhì)量為20.2克,然后稱取4.0克已研碎的純堿樣品并放入干燥的試管中.用酒精燈加熱,待充分反應并冷卻后,在天平上稱出試管和碳酸鈉的質(zhì)量23.5克.該試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù)為
 
.(保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、可燃物燃燒時一定產(chǎn)生火焰
B、發(fā)熱、發(fā)光的變化不一定是燃燒
C、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都屬于氧化反應
D、爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。
 需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
A空氣和氧氣用帶火星木條檢驗聞氣味
B硬水和軟水觀察顏色加明礬攪拌
C銅絲和鐵絲用磁鐵吸引觀察顏色
D二氧化碳和氮氣澄清石灰水燃著的木條
A、AB、BC、CD、D

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黃曲霉素是由一種名為黃曲霉生物體產(chǎn)生的一類毒素的總稱,生物性的污染物質(zhì),在氣溫高而潮濕的季節(jié)里糧食、水果等及生活用品會發(fā)生霉變.家庭中,如何貯存糧食、水果及生活用品請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh(至少三點).

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)寫出a儀器的名稱
 

(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應該進行的操作是
 

(3)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,試管口放一團棉花的原因是
 
.用C裝置收集氧氣時,驗滿的方法是
 

(4)二氧化碳是一種無色、無味、密度比空氣大,且可溶于水的氣體.實驗室常用塊狀的大理石與稀鹽酸在常溫下反應制取二氧化碳.你認為制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

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