探究水蒸氣通過(guò)灼熱的木炭后，得到的混合氣體的主要成分。

【提出猜想】該混合氣體主要成分為CO、CO2、H2和H2O。

【查閱資料】a．濃硫酸可作干燥劑。  b．氫氣在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和水。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如下：(部分夾持儀器已略去；假設(shè)每個(gè)裝置里的藥品足量，反應(yīng)充分）。

裝置A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式  (11)        ,裝置B中澄清石

灰水變渾濁，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式    (12)      ,由此得出混合氣體中含有CO2和

H2O氣體； ②通過(guò)觀(guān)察裝置D、E中的現(xiàn)象后 ，為了確認(rèn)混合氣體中含有氫氣，裝置C

中的試劑是    （13）     。為了證明CO氣體的存在，裝置F中試劑是 （14）     。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想正確。


(11)CuSO4+5H2O→CuSO4•5H2O (12) CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O

(13) 濃硫酸  (14)澄清石灰水


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用如圖所示裝置（夾持裝置已略去）分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

 


（1）用裝置A制備氧氣。分液漏斗中盛放的藥品是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。驗(yàn)證所得的氣體是氧氣的操作是______。

（2）用裝置B進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。注入稀鹽酸，試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。整個(gè)

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，固體減小，還能觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


屬于純凈物的是

A．礦泉水      B．生理鹽水      C．家用燃?xì)?nbsp;     D．金剛石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀(guān)示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B．原子在化學(xué)變化中是不可分的

C．此化學(xué)反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成

D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是寶貴的自然資源。

①保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 （5）   ；同學(xué)們對(duì)水進(jìn)行如下圖的實(shí)驗(yàn)，圖甲中凈化水的方法是   （6） 和   （7）   ；圖乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    （8）     ，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是   （9）     ，檢驗(yàn)b管中氣體的方法是   （10）       ；已知相同條件下氧氣在水中的溶解度大于氫氣，那么在實(shí)驗(yàn)中a、b兩管氣體實(shí)際測(cè)得的體積比與理論值相比會(huì)偏  （11）   （填“小”或“大”）。

 


②Cl2常作自來(lái)水消毒劑，其原理是：Cl2+H2O→HClO+Ｘ，則X的化學(xué)式為 （12）  ；此反應(yīng)中屬于氧化物的是 （13） （填化學(xué)式），此反應(yīng)中含有游離態(tài)氯元素的物質(zhì)是（14）      （填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知?dú)溲趸?LiOH)可溶于水,其化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似。下列對(duì)氫氧化鋰的化學(xué)性質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)

A.能與二氧化碳反應(yīng)                  B.能使無(wú)色酚酞試液變紅

C.能與稀硫酸反應(yīng)                    D.能使紫色石蕊試液變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小政同學(xué)在復(fù)習(xí)Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)時(shí),歸納出了Ca(OH)2與其他物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖(圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng))。

(1)若X是與其他兩種物質(zhì)不同類(lèi)別的化合物,則X可以是　　　　　。

(2)根據(jù)圖中所示的物質(zhì)間關(guān)系,寫(xiě)出①②兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:

①　                                                               ;

②　                                                               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向一定量的硫酸溶液中,分別加入足量的水、金屬鋅、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液,下列圖示正確的是　(　　)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

事實(shí)或現(xiàn)象

解釋

A

八月桂花，十里飄香

分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著

B

水銀溫度計(jì)里的水銀熱脹冷縮

分子大小隨溫度改變而改變

C

25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中

分子間是有間隔的

D

濃氨水和濃鹽酸接近時(shí)“空中生煙”

分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著

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