18.下列有關說法或實驗方法不合理的是( 。
A.“缺鐵性貧血”里所說的鐵不是單質鐵
B.家用鋁鍋不可以用來盛放酸性食物
C.水可用來鑒別硝酸鉀固體和氫氧化鈉固體
D.鐵絲和銅絲分別插入氫氧化鈉溶液中,都無變化,說明鐵和銅一樣不活潑

分析 A、食品、藥品、營養(yǎng)品等物質中的“鐵”等不是以單質、氧化物、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質量(質量分數(shù))來描述.
B、根據(jù)鋁能與酸發(fā)生置換反應,進行分析判斷.
C、根據(jù)氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱,進行分析判斷.
D、根據(jù)鐵絲和銅絲均不與氫氧化鈉溶液反應,進行分析判斷.

解答 解:A、“缺鐵性貧血”里所說的鐵不是以單質、分子、原子等形式存在,這里所指的“鐵”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關,故選項說法正確.
B、鋁能與酸發(fā)生置換反應,家用鋁鍋不可以用來盛放酸性食物,故選項說法正確.
C、氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱,硝酸鉀固體溶于水溫度變化不大,可以鑒別,故選項說法正確.
D、鐵絲和銅絲均不與氫氧化鈉溶液反應,不能說明鐵和銅一樣不活潑,故選項說法錯誤.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握金屬的化學性質、元素的特征與應用、物質的鑒別原理是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.在點燃條件下,2.6gC2H2與7.2gO2恰好完全反應,生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO.則x=1.4;
化學方程式為4C2H2+9O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6CO2+4H2O+2CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖是實驗室提供的常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復選用).

(1)儀器①的名稱是:鐵架臺儀器②的名稱是:錐形瓶
(2)實驗室采用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時,其發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的(填序號)①③④,還缺少的儀器是集氣瓶.反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,,該反應的反應類型為分解反應.
(3)過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,它在土豆塊的催化作用下能迅速分解,放出氧氣.若實驗室采用該反應原理制取氧氣,并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水,上述儀器中必須使用的有②⑥;
(4)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為:把導管一端浸入水中,然后雙手緊握試管,觀察到有氣泡產(chǎn)生,裝置氣密性良好.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.以下幾種實驗操作,不正確的是( 。
A.酒精燈失火用濕抹布撲蓋B.將NaCl倒入量筒中配制溶液
C.用聞氣味的方法區(qū)別物質D.分離溶液析出的KNO3晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.神舟七號載人飛船成功返航,標志著我國已跨入航天領域國際領先行列.某研究性學習小組查閱資料得知,宇宙飛船中可用超氧化鉀(KO2)作為氧氣再生劑.超氧化鉀是一種固體,它與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣:4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2,為了驗證這個反應能夠產(chǎn)生氧氣,該小組同學以大理石和鹽酸反應生成的CO2來與KO2反應制取O2,設計了如下實驗裝置:

(1)C處應從A、B兩種裝置中選擇A作CO2發(fā)生裝置.檢驗G中集氣瓶內(nèi)收集的氣體是否為氧氣,可以在取出集氣瓶后,用帶火星的木條檢驗.
(2)已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,D裝置的作用是除去CO2中混有的HCl.
(3)為了除去O2中可能混有的CO2,F(xiàn)中可盛放過量NaOH溶液.
(4)有同學提出,上述實驗能生成氧氣可能與CO2中混有的水蒸氣有關.若要檢驗干燥的CO2能否與超氧化鉀反應生成氧氣,你對上述實驗裝置的改進方法是在D和E裝置之間增加氣體干燥裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.《消防知識手冊》中指出:活潑金屬(如鎂、鈣、鈉)燃燒而引發(fā)的火災不能用CO2滅火.小明和小白想是不是活潑金屬能與CO2反應呢?于是他們向化學老師要了一小塊金屬鈉和其它必要的藥品及儀器(如圖所示),并按下列步驟進行實驗探究:

(1)小明制取并收集干燥的CO2應選用上圖中的D裝置(填裝置代號);
(2)小明同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質.
【困惑】黑色顆粒和白色物質是什么呢?
【猜想】小明認為黑色顆粒是炭,白色物質可能是Na2O或Na2CO3或Na2O和Na2CO3,小白同學還認為白色物質是氫氧化鈉.小明立刻認為小白的猜想是錯誤的,其理由是反應物中無氫元素.
【實驗探究】小明對白色物質進行實驗探究.
實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象結論
方案1取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液溶液變成紅色白色物質為Na2O
方案2①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀白色物質是Na2CO3
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象
【反思評價】小麗認為方案1得到的結論不正確,其理由是Na2CO3溶液顯堿性也會使酚酞變紅.
【結論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

10.A、B、C、D、E、F六種物質都是初中化學內(nèi)容中涉及的化合物,轉化關系如圖所示,其中D是最常見的溶劑,請回答:

(1)寫出A的化學式:CaCO3;
(2)指出反應③的基本反應類型:化合反應;
(3)寫出反應④的化學方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列說法中,正確的是( 。
A.室內(nèi)放置一大盆水,就可防止煤氣中毒
B.久未開啟的地窖、窖井,不可冒然進入
C.夜間室內(nèi)有煤氣泄漏,可立即開燈檢查
D.用水可以滅火,是因為降低了可燃物的著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列屬于是復合肥料的是( 。
A.KNO3B.NH4HCO3C.K2SO4D.Ca3(PO42

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