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某化學興趣小組做以下實驗探究分子的運動.
試回答實驗中的有關問題.
【實驗探究】
實驗 步驟 現象 解釋和結論
1 向盛有蒸餾水的燒杯中滴入2~3滴酚酞試液 無色酚酞不變色 蒸餾水不能使無色酚酞變紅
2 向上述燒杯中滴入幾滴濃氨水
 
 
3 如圖所示,將盛有濃氨水的燒杯A和盛酚酞的燒杯B同時罩在一個大燒杯下
 
 
 
(從微觀角度分析)     
【實驗反思】為使實驗結論準確可靠,興趣小組又設計了一個實驗,即將盛有蒸餾水的燒杯C和盛放滴有酚酞試液的蒸餾水燒杯D同時罩在一個大燒杯下,將其作為對比實驗.你認為有無必要
 
,理由是
 
考點:分子的定義與分子的特性
專題:實驗性簡答題
分析:【實驗探究】根據分子是運動的,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色分析;
【實驗反思】根據實驗1的現象和結論,分析對比試驗的必要性.
解答:解:【實驗探究】2、向盛有蒸餾水的燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,再滴入幾滴濃氨水,無色酚酞變紅,原因是濃氨水顯堿性,能使無色酚酞變紅.
3、將盛有濃氨水的燒杯A和盛酚酞的燒杯B同時罩在一個大燒杯下,無色酚酞變紅,原因是A中的濃氨水易揮發(fā)出氨氣分子,氨氣分子通過運動在燒杯B中溶解形成氨水,氨水呈堿性,能使酚酞試液變紅.
【實驗反思】由于實驗1中滴有酚酞試液的B燒杯中溶液沒有變紅,說明蒸餾水不能使酚酞試液變紅.所以,沒有必要再做對比試驗.
故答為:【實驗探究】2、無色酚酞變紅; 濃氨水能使無色酚酞變紅.  3、無色酚酞變紅;分子在不斷運動.
【實驗反思】不必要;實驗1已證明了蒸餾水不能使無色酚酞變紅.
點評:此題借助實驗探究,考查了分子運動的微觀事實,解題時關鍵是利用相關的現象對所要解決的問題進行深入的分析.
練習冊系列答案
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下列物質是自來水廠對水凈化過程常用的消毒劑,其中屬于氧化物的是  ( 。
A、Cl2
B、O3
C、ClO2
D、Ca(ClO)2

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鑒別日常生活中的物質?捎卸喾N方法.以下鑒別中,方法一和方法二均有錯誤的是( 。
選項 鑒別的物質 方法一 方法二
A 純堿溶液和燒堿溶液 滴加無色酚酞試液 滴加鹽酸
B 一氧化碳和甲烷 聞氣味 點燃通入澄清石灰水中
C 氧氣和二氧化碳 通入紫色石蕊試液中 伸入燃著的木條
D 真、假黃金(銅鋅合金) 觀察顏色 滴加稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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下列屬于氧化物的是( 。
A、O2
B、KCl
C、SO2
D、NaOH

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下列操作中,能鑒別空氣、氧氣、氫氣、二氧化碳四瓶氣體的是( 。
A、觀察氣體顏色
B、插入燃著的木條
C、聞氣體的氣味
D、倒入澄清石灰水

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構成物質的微粒有分子、原子、離子三種,如:氧氣、水、二氧化碳是由
 
構成;鐵、銅是由
 
構成;氯化鈉(食鹽)是由
 
構成.

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科目:初中化學 來源: 題型:

取少量葡萄糖放在酒精燈上加熱,可選用下列哪種儀器(  )
A、θ
B、
C、
D、

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原子變成離子,一定發(fā)生變化的是( 。
A、核外電子的排布
B、原子的核電荷數
C、相對原子質量
D、電子層數

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:
①地殼中含量最多的元素
 

②五氧化二磷
 

③三個氮原子
 

④二個氧分子
 

⑤硫離子
 

⑥氫氧根離子
 

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