6.化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊藏著許多化學(xué)知識.

(1)如圖1食物中,能提供大量維生素的是A(填字母序號).
(2)加鈣牛奶中的“鈣”是指元素(填“元素”或“分子”).
(3)廚房中如圖2的物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是F(填字母序號).
(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化的功能.

分析 (1)根據(jù)維生素的食物來源判斷;
(2)加鈣牛奶中的“鈣”是指元素;
(3)根據(jù)材料的分類及各種材料間的區(qū)別判斷;
(4)根據(jù)洗潔精具有乳化作用進行分析解答.

解答 解:(1)蔬菜富含維生素,牛奶富含蛋白質(zhì),大米富含糖類;
(2)加鈣牛奶中的“鈣”是指元素,身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是骨質(zhì)疏松;
(3)塑料保鮮膜的材料是一種塑料,不是纖維;橡膠手套用的是合成橡膠,不是纖維制的;棉布圍裙是用棉花纖維制的,棉花纖維是天然纖維;
(4)洗潔精是洗滌劑,有乳化作用,能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走;
故答案為:(1)A;(2)元素;(3)F;(4)乳化.

點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識是歷年中考的熱點,在學(xué)習(xí)過程中要注意理論聯(lián)系實際.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)O2和CO2的自述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.氧氣能為可燃物助燃
B.二氧化碳變成固體時能用于人工降雨
C.氧氣呈液態(tài)時是淡藍色
D.二氧化碳在常溫下是氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列生活中常見的一些變化,其中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.雪糕融化B.濕衣服晾干C.鐵鍋生銹D.榨取果汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如同氧元素一樣,碳元素的單質(zhì)及化合物在生產(chǎn)生活實際中也有著十分廣泛的應(yīng)用.請根據(jù)你掌握的知識回答下列問題:
(1)納米材料石墨烯可以幫助科學(xué)家實現(xiàn)“太空電梯”纜線的構(gòu)想,金剛石、石墨、石墨烯都是由碳元素組成的.請你推測石墨烯可能具有的化學(xué)性質(zhì)(一條即可)可燃性、還原性.
(2)氧化銅和炭粉的混合物3.44g加熱后恰好完全反應(yīng),將生成的氣體通入過量的澄清石灰水中,可得到白色沉淀2.0g,則原混合物中氧化銅的質(zhì)量3.2克.
(3)焦炭是工業(yè)上高爐煉鐵的重要原料之一,它們在高爐中發(fā)生了一系列化學(xué)反應(yīng),其中CO使氧化鐵轉(zhuǎn)化為鐵,就是最重要的反應(yīng)之一,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)小章同學(xué)準(zhǔn)備在實驗室用如圖所示裝置模擬工業(yè)煉鐵.其中:

①實驗中產(chǎn)生的現(xiàn)象主要有:紅色固體變黑、澄清石灰水變渾濁.
②裝置圖中澄清石灰水的作用是檢驗產(chǎn)物二氧化碳,其中所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.小明同學(xué)在做化學(xué)實驗時注意到盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶蓋不是玻璃塞,而是橡皮塞,很是好奇.于是,他在網(wǎng)上進行了查詢,得到玻璃中含有一種物質(zhì)叫做二氧化硅(化學(xué)式是SiO2),它能與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉(化學(xué)式為Na2SiO3)和水,硅酸鈉溶液具有粘性.
(1)Na2SiO3中硅元素的化合價是+4 價.
(2)寫出二氧化硅與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O.
(3)小明又注意到盛放氫氧化鈉溶液的瓶口有一些白色固體物質(zhì),他猜測可能有碳酸鈉,請你幫助他設(shè)計一個實驗進行驗證(只要寫出實驗方案即可):取少量白色固體放入試管中,滴入稀鹽酸,再將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列說法錯誤的是(  )
A.氧氣約占空氣質(zhì)量的21%
B.氮氣是空氣中含量最多的氣體
C.氧氣是空氣中除了氮氣外含量最多的氣體
D.空氣的成分并不是一成不變的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子等粒子中,找出符合下列條件的粒子,填在相應(yīng)的橫線上.
(1)能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子
(2)構(gòu)成原子的粒子是質(zhì)子、中子、電子
(3)構(gòu)成原子核的粒子是質(zhì)子、中子
(4)帶正電荷的粒子是質(zhì)子
(5)帶負電荷的粒子是電子
(6)不顯電性的粒子是分子、原子、中子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.用元素符號或化學(xué)式填空
(1)4個二氧化碳分子4CO2;           
(2)3個鉀原子3K;
(3)2個鎂離子2Mg2+;                       
(4)硝酸根NO3;
(5)氧化鎂中鎂的化合價為+2價:$\stackrel{+2}{Mg}$O; 
(6)硫酸鋇BaSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知:鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂(Mg3N2),氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣.
(1)寫出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3↑;
(2)a 克鎂在空氣中完全燃燒生成固體的總質(zhì)量m為$\frac{25a}{18}$g<m<$\frac{5a}{3}$g;(用含a 的式子表
示m 的取值范圍)
(3)某學(xué)生對該混合物中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進行測定,設(shè)計如下實驗裝置

【查閱資料】
Ⅰ.堿石灰是固體氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,常用作干燥劑,不與NH3反應(yīng).
Ⅱ.2NH3+H2SO4═(NH42SO4
Ⅲ.NH3 是一種極易溶于水的氣體.
【實驗步驟】①檢查裝置的氣密性;②精確稱量鎂在空氣中燃燒后的固體5.00g 放入錐形
瓶中,稱量裝置C,連接好裝置;③關(guān)閉活塞K,打開A 中分液漏斗活塞,逐滴加入水,
至樣品完全反應(yīng);④打開活塞K,鼓入空氣;⑤再次稱量裝置C,裝置C 增重0.34g.
請回答:
(一)裝置B 的作用是吸收水蒸氣;
(二)裝置D 的作用是防止空氣中的水蒸氣進入C裝置中;
(三)實驗步驟④中鼓入空氣的目的是使生成的氨氣完全被濃硫酸吸收;
(四)固體混合物中Mg3N2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%;
(五)實驗證明此方法測定的結(jié)果偏低,可能原因是部分氨氣溶于水中 (寫一條).

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