分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負電荷,表示為CO32-;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以4個硫原子,就可表示為:4S;
(3)保持水化學性質(zhì)的最小粒子是水分子,其化學式為:H2O;
(4)構(gòu)成氯化鈉的微粒是鈉離子和氯離子,其符號分別為:Na+、Cl-;
(5)空氣中含量最多的元素是氮元素,其符號為:N;
(6)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氯化鋁中鋁元素顯+3價,故可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$Cl3;
故答案為:(1)CO32-;(2)4S;(3)H2O;(4)Na+、Cl-;(5)N;(6)$\stackrel{+3}{Al}$Cl3;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | m+-e | B. | m+2n-e | C. | m+n-2e | D. | m+n-e |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子一定比原子大 | B. | 都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 | ||
C. | 都是化學變化中的最小粒子 | D. | 都是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可用木炭、鐵絲、硫代替紅磷進行實驗 | |
B. | 此反應可表示為:紅磷+空氣$\stackrel{加熱}{→}$五氧化二磷 | |
C. | 實驗后進入集氣瓶中水的體積大于瓶內(nèi)空氣體積$\frac{1}{5}$的原因可能是,點燃紅磷時,未用彈簧夾加緊橡膠管 | |
D. | 實驗完畢,還可得出瓶內(nèi)剩余氣體化學性質(zhì)活潑、易溶于水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com