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17．氮氣是空氣中含量最多的氣體．
（1）食品包裝中常充氮氣以防腐，所利用的氮氣的性質是化學性質穩(wěn)定．
（2）打開食品包裝袋，會聞到食物的香氣，說明分子具有的性質是分子是在不斷運動著的．

分析 根據物質的性質進行分析．

解答 解：（1）食品包裝中常充氮氣以防腐，所利用的氮氣的性質是化學性質穩(wěn)定．
（2）打開食品包裝袋，會聞到食物的香氣，說明分子具有的性質是分子是在不斷運動著的；
故答案為：化學性質穩(wěn)定（或性質穩(wěn)定，不易與其他物質反應）；分子是在不斷運動著的

點評 本題考查了物質的性質和用途，完成此題，可以依據物質的性質進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列關于“一定”的說法中，正確的是（　�。�
A．可燃性物質燃燒一定產生火焰B．檢驗氧氣一定用帶火星的木條
C．含有氧元素的物質一定是氧化物D．點燃氫氣前一定需要檢驗純度

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．請從下列常見儀器圖示中，選擇適當?shù)淖帜感蛱柼羁眨?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201612/61/4044857f.png" style="vertical-align:middle" />
（1）燃燒鎂條時，用來夾持的儀器是A；
（2）加熱時需要墊石棉網的儀器是D；
（3）取用粉末狀藥品用到的儀器是G；
（4）吸取和滴加少量液體的儀器是B．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列現(xiàn)象中，主要與物質的物理性質有關的是（　　）
A．石蠟熔化B．紙張燃燒C．食物腐爛D．鐵生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列關于水受熱沸騰、水蒸氣遇冷凝結實驗（如圖所示）的分析中，正確的是（　�。�
A．酒精燈加熱的作用是讓分子從靜止開始運動
B．水變成水蒸氣時，分子間距離增大
C．水變成水蒸氣時，分子體積增加
D．實驗過程中，分子的種類發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．生石灰（氧化鈣）可用于芒果催熱．常用的方法是將生石灰涂在紙上，噴水后墊在芒果中間．氧化鈣與水反應只生成熟石灰（氫氧化鈣），同時放出大量的熱，將芒果在短時間內催熟．
（1）氫氧化鈣的化學式為Ca（OH）2．
（2）氧化鈣與水的反應屬于基本反應類型中的化合反應．
（3）氧化鈣與水的反應說明，化學變化中會發(fā)生AB（填序號）
A．物質變化   B．能量變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．化學小組受英國科學家法拉第《蠟燭的化學史》的啟發(fā)，對蠟燭的燃燒過程進行了再一次探究．

【查閱資料】
硫酸銅（CuSO4）是一種白色粉末，具有吸水性，吸水后變?yōu)樗{色．
【進行實驗】
 序號 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
Ⅰ  外焰處的鐵紗窗出現(xiàn)紅熱的環(huán)，內焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化蠟燭火焰外焰的溫度高于內焰及焰心處溫度
Ⅱ  伸入焰心的導氣管引出白煙，白煙燃燒  焰心處有可燃性物質
Ⅲ /蠟燭燃燒的產物中有水和二氧化碳
（1）實驗Ⅰ得到的結論是蠟燭火焰外焰的溫度高于內焰及焰心處溫度．
（2）補全實驗Ⅱ的實驗現(xiàn)象：白煙燃燒．
（3）實驗Ⅲ中，硫酸銅粉末的作用是檢驗蠟燭燃燒是否有水生成；得到“蠟燭燃燒的產物中含有二氧化碳”這一結論所對應的實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
（4）依據實驗Ⅲ，可以得到的關于蠟燭的元素組成的推論是一定含有碳元素和氫元素，可能還有氧元素．
【反思與評價】
（5）實驗Ⅲ是該小組同學對如圖2所示實驗的改進．與如圖2所示實驗相比，實驗Ⅲ的優(yōu)點是能夠同時檢驗是否有水和二氧化碳生成．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列變化中，前者是化學變化，后者是物理變化的是（　　）
A．鍋爐爆炸     雨的形成B．牛奶變酸     米釀成醋
C．礦石粉碎     光合作用D．蠟燭燃燒     酒精揮發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．寫出下列反應的文字表達式并在各物質下面寫出其化學式
1、用高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
2、用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
KClO3 KCl O2
3、用雙氧水制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
H2O2 H2O O2
4、電解水水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
H2OH2 O2
5、氫氣在空氣中燃燒發(fā)生爆炸氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水
H2 O2 H2O
6、木炭在空氣中燃燒．木炭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
C O2 CO2．

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