設(shè)計(jì)除去雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案，填寫(xiě)在下表（括號(hào)中為雜質(zhì)）
混合物除去雜質(zhì)的化學(xué)方程式
Ag粉（Fe粉）
 
ZnSO4溶液（CuSO4）
 
H2（CO2）
 
CO2（CO）
 
考點(diǎn)：物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,金屬的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題
分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
解答：解：根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，鐵能和酸反應(yīng)，銀和酸不反應(yīng)，故可用鹽酸（或稀硫酸）除去鐵，然后過(guò)濾即可，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
要除去硫酸鋅溶液中的硫酸銅，實(shí)質(zhì)就是除去銅離子，可利用硫酸銅溶液與鋅粉反應(yīng)生成硫酸鋅溶液和銅，然后過(guò)濾即可，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu．
CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氫氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2．
故答案為：
混合物除去雜質(zhì)的化學(xué)方程式
Ag粉（Fe粉）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
ZnSO4溶液（CuSO4）Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
H2（CO2）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2（CO）CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小彬同學(xué)家新買(mǎi)了水龍頭，從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒(méi)有鉻，為了了解鉻與常見(jiàn)金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，進(jìn)行如下探究活動(dòng)：
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無(wú)色的硫酸鋁溶液…
【預(yù)測(cè)】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序表中的相對(duì)位置關(guān)系：
①Cr　Al　Cu�、贏l　Cr　Cu�、跘l　Cu　Cr
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三
實(shí)驗(yàn)
方案
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象		鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍(lán)色
 
鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快
結(jié)論鉻能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)較慢銅不與稀硫酸反應(yīng)
 
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序表中的相對(duì)位置關(guān)系是
 
（填序號(hào)）
【回答問(wèn)題】（1）用砂紙打磨金屬片的目的是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序表中的相對(duì)位置關(guān)系，小燕認(rèn)為不可行，理由是
 
．
【歸納】比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有①
 
；②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小霖將一枚生銹的鐵螺絲放入足量的稀鹽酸中，觀察到
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；一段時(shí)間后，又觀察到
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．小霖結(jié)合學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，向管理人員提出了一些防止機(jī)械設(shè)備進(jìn)一步銹蝕的建議，請(qǐng)寫(xiě)出一條小霖的建議：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)以下文字表達(dá)的內(nèi)容填空．
（1）常見(jiàn)的物質(zhì)：①空氣 ②氧氣 ③二氧化碳 ④一氧化碳 ⑤水．根據(jù)內(nèi)容填空（填序號(hào)）
上述物質(zhì)中屬于混合物的是
 
；屬于氧化物的是
 
．冬天燃煤取暖時(shí)，應(yīng)注意室內(nèi)通風(fēng)，防止
 
中毒．
（2）生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用物質(zhì)名稱填空：
用于電池中做電極的是
 
；常用于冰箱除臭的是
 
；空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的物質(zhì)是
 
；天然存在的最硬的物質(zhì)可用來(lái)裁玻璃的是
 
；固體二氧化碳叫
 
可用于人工降雨．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）等質(zhì)量的Mg、Al、Fe分別與過(guò)量的酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量由大到小的順序是
 
，由此可總結(jié)出金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量的計(jì)算式為：m（H2）=
金屬的質(zhì)量×化合價(jià)
金屬的相對(duì)原子質(zhì)量

（2）如圖表示相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與等質(zhì)量同種稀硫酸反應(yīng)的情況．t表示反應(yīng)時(shí)間，m表示生成H2的質(zhì)量．由圖可知：A是金屬
 
，B是金屬
 
；該圖還說(shuō)明：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

指出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑：
溶液溶質(zhì)溶劑
生理鹽水
 
 
碘酒
 
 
澄清石灰水
 
 
醫(yī)用酒精
 
 
足量的鋅與稀硫酸反應(yīng)后形成的溶液
 
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（天平略）來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．
（1）上述的A～C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，只有A裝置能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，B、C裝置則不能．
①否定B、C裝置的理由分別是
 
、
 
；
②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）小明受到A裝置的啟發(fā)，將C裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖D所示．
①此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是
 
；
②待完全反應(yīng)后，將裝置D置于天平上稱量，所得數(shù)據(jù)比反應(yīng)前的�。粽麄�(gè)操作過(guò)程無(wú)差錯(cuò)，則造成上述實(shí)驗(yàn)誤差的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空．
（1）實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀制取氧氣
 
，該反應(yīng)屬于
 
（填反應(yīng)類型）．
（2）用鎂粉制作照明彈
 
，主要利用鎂
 
，該反應(yīng)屬于
 
（填反應(yīng)類型）．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
，實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)，你認(rèn)為下列選項(xiàng)中不屬于化學(xué)這一門(mén)自然科學(xué)研究范疇的是（　�。�
A、金屬的性質(zhì)與變化
B、納米材料的用途與制法
C、氧氣的組成和結(jié)構(gòu)
D、“神十”飛船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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