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科目： 來(lái)源：相城區(qū)2008－2009學(xué)年度第一學(xué)期期中測(cè)試卷初三化學(xué) 題型：058

請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：b________．

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是________，若用E裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先________，然后________．反應(yīng)結(jié)束后冷卻，對(duì)制取氧氣后的固體殘?jiān)?假定已完全反應(yīng))作如下回收處理：

①通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是________(填寫(xiě)序號(hào))．

A．烘干

B．溶解

C．過(guò)濾

D．洗滌

②過(guò)濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是________(填序號(hào))．

A．酒精燈

B．燒杯

C．玻璃棒

D．漏斗

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置為_(kāi)_______(填序號(hào))．檢查該裝置氣密性的操作方法為：________________．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：________，收集二氧化碳的裝置有________(填序號(hào))．

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科目： 來(lái)源：振興雙語(yǔ)學(xué)校2006－2007年度第一學(xué)期初三化學(xué)第三次月考試卷 題型：058

下圖是某同學(xué)配制一定質(zhì)量的0.9％生理鹽水的全過(guò)程：

(1)

請(qǐng)找出上圖中的錯(cuò)誤：

①________；

②________；

③________．

(2)

如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9％，則可能可能造成誤差的原因有(至少舉出三點(diǎn))：

①________；

②________；

③________．

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科目： 來(lái)源：吳中區(qū)2006～2007學(xué)年第一學(xué)期期末考試(初三化學(xué))－上教版 題型：058

實(shí)驗(yàn)室用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣．

(1)

用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是________；

(2)

現(xiàn)有下圖所示的儀器，要制備并收集氧氣，還需要補(bǔ)充的一種儀器是________；

(3)

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前如下圖所示檢查裝置氣密性，如果________說(shuō)明氣密性良好．

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科目： 來(lái)源：吳中區(qū)2006～2007學(xué)年第一學(xué)期期末考試(初三化學(xué))－上教版 題型：058

根據(jù)下圖回答問(wèn)題

(1)

CO和Fe2O3均屬于________；(寫(xiě)物質(zhì)類別)

(2)

此實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)開(kāi)始用酒精噴燈給Fe2O3加熱前應(yīng)先________；

(3)

點(diǎn)燃b的目的是________；

(4)

高溫條件下此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．

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科目： 來(lái)源：吳中區(qū)2006～2007學(xué)年第一學(xué)期期末考試(初三化學(xué))－上教版 題型：058

以下是一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作圖，據(jù)圖回答．

(1)

其中正確的有________，錯(cuò)誤的有________．(用字母填空)

(2)

將(1)中選出的錯(cuò)誤操作按字母順序依次改正：(用文字表達(dá))________

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科目： 來(lái)源：吳江市2007學(xué)年第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試卷初三化學(xué) 題型：058

下圖是用一氧化碳還原氧化鐵的裝置．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)

當(dāng)A中的氧化鐵由________色變?yōu)?U>________色時(shí)，實(shí)驗(yàn)操作可先________，然后________；

(2)

B管中盛放的液體是________，其作用是________；

(3)

C處操作的目的是________．

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科目： 來(lái)源：吳江市2007學(xué)年第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試卷初三化學(xué) 題型：058

歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法．

(1)

我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法．請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)________(填序號(hào))．

①需要加熱　　②使用催化劑　�、蹧](méi)有氣體參加反應(yīng)　�、茉蠟榧儍粑铩　、葜簧梢环N氣體

(2)

化學(xué)上可以通過(guò)多種反應(yīng)得到NH3(極易溶于水，密度比空氣小)，例如：

①2NH4Cl(固)＋Ca(OH)2(固)CaCl2＋2NH3↑＋2H2O

②NH4HCO3(固)NH3↑＋CO2↑＋H2O

③CaO(固)＋NH3·H2O(濃)＝NH3↑＋Ca(OH)2

我將選擇反應(yīng)________(只寫(xiě)一個(gè)，填序號(hào))作為實(shí)驗(yàn)室制取NH3的反應(yīng)原理，我需要用下列儀器中的________(填序號(hào))來(lái)裝配NH3發(fā)生裝置，我采用的收集方法是________．我選擇的制取裝置還可用來(lái)制取________，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

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科目： 來(lái)源：蘇州相城區(qū)2006－2007學(xué)年度第一學(xué)期初三年級(jí)期末測(cè)試卷(化學(xué)) 題型：058

實(shí)驗(yàn)室常采用分解過(guò)氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀等方法制取氧氣．根據(jù)下圖所給裝置回答問(wèn)題．

(1)

寫(xiě)出圖中儀器a的名稱________作用是________．

(2)

用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是________(填寫(xiě)裝置編號(hào))其化學(xué)方程式為_(kāi)_______．指出發(fā)生裝置中的不足之處________．

(3)

用裝置B制取氧氣，其化學(xué)方程式為_(kāi)_______．另外該裝置還可以制取二氧化碳和________氣體，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是∶________．

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科目： 來(lái)源：陜西省延安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2006－2007學(xué)年度第一學(xué)期期末九年級(jí)化學(xué)考試試題 題型：058

小明和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷售的一種真空充氣包裝的“蛋黃派”發(fā)生了興趣．他們查閱資料獲知：這種真空充氣包裝技術(shù)，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)空氣，再充入某種氣體，然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，防止食品受壓而破碎變形．那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮?dú)猓∶鞑孪胧嵌趸迹?/P>

(1)請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)判斷小明的猜想是否正確，簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作步驟(方法、現(xiàn)象和結(jié)論)：________

(2)為食品充氣包裝，對(duì)所充氣體的要求是：________．

(3)市場(chǎng)上銷售的香腸、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝．真空包裝的目的是除去空氣．請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)解釋除去空氣的原因________．

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科目： 來(lái)源：陜西省延安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2006－2007學(xué)年度第一學(xué)期期末九年級(jí)化學(xué)考試試題 題型：058

小強(qiáng)同學(xué)在家里做了下圖所示的小實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題：

①(1)中觀察到的主要現(xiàn)象是________．

由此得出有關(guān)CO2性質(zhì)的結(jié)論是________．

并依此性質(zhì)確定的一個(gè)主要用途是________．

②當(dāng)蠟燭熄滅后，在玻璃杯口迅速蓋－塊蘸有石灰水的玻璃片(見(jiàn)Ⅱ)．觀察到的現(xiàn)象是________．

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