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科目： 來(lái)源： 題型：

寫出化學(xué)方程式：
（1）二氧化碳與水反應(yīng)
 
；
（2）紫黑色晶體加熱分解
 

（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣
 

（4）一種液體生成兩種氣體單質(zhì)
 

（5）銅綠受熱
 

（6）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
 
；
（7）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)，并要求注明反應(yīng)類型：
（1）煅燒石灰石（CaCO3）；
（2）二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁；
（3）用稀鹽酸除去石灰水燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)的白色固體（CaCO3）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

煅燒含碳酸鈣80%的石灰石200噸，可制的二氧化碳多少噸？若石灰石中的雜質(zhì)全部進(jìn)入生石灰，則生石灰中氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
      驗(yàn)證CO2性質(zhì)
B、
   監(jiān)控氣體流速
C、
     干燥CO2
D、
      收集O2

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科目： 來(lái)源： 題型：

對(duì)有關(guān)空氣和水資源的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、利用空氣資源，在工業(yè)上將其發(fā)生分解反應(yīng)來(lái)制取氧氣
B、地球上水的總儲(chǔ)量很大，但淡水資源并不充裕
C、缺水會(huì)造成土壤沙漠化，土壤沙漠化也會(huì)引發(fā)空氣污染
D、海洋不屬于淡水資源，但卻蘊(yùn)藏著大量的化學(xué)資源

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科目： 來(lái)源： 題型：

Mg，Cl，S不是單質(zhì)的是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

等質(zhì)量的兩種同種溶質(zhì)溶液混合，混合后的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

寫出下列化學(xué)方程式：
（1）點(diǎn)燃?xì)錃猓?br />（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣；
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣；
（4）氧化汞受熱分解；
（5）氫氣在氯氣中燃燒，生成氯化氫；
（6）碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)；
（7）硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某氣體由CO，CH4，SO2中的一種或幾種組成，已知氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則該氣體的組成可能有
 
種，分別為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

小宇同學(xué)將18g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣，反應(yīng)一段時(shí)間后，稱量試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為16.4g．
（1）計(jì)算高錳酸鉀分解后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量；
（2）高錳酸鉀的分解率是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案