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如圖是空氣中氧氣含量測定的實驗裝置圖:
(1)寫出該實驗涉及的化學反應文字表達
 
其反應類型是
 

(2)密封裝置內剩余氣體主要是
 
,燃著的紅磷熄滅說明該氣體的化學性質是
 
,水平面上升到一定高度后就不在繼續(xù)上升,說明該氣體的物理性質是
 

(3)某同學在實驗中測定的氧氣體積含量明顯偏低,請你分析一下造成這一結果的原因可能是
 
;(答一點)

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某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進,設計圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器)實驗方案進行,收到了良好的效果.請你對比分析圖I、圖Ⅱ實驗,回答下列有關問題:

(1)圖I實驗中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)圖Ⅱ實驗的操作步驟如下:
①點燃酒精燈.
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認為正確的實驗操作順序是
 
 (填序號).
(3)圖Ⅱ實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為
 
 mL刻度處才停止.
(4)對照圖Ⅱ實驗,你認為圖I實驗有何不足之處?(回答一點即可)
 

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某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記.
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞.
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)步驟②中觀察到的現(xiàn)象
 

(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象
 
.由此得出結論
 

(3)該實驗可推論出氮氣
 
(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質
 
(填“活潑”或“不活潑”)的結論.

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對溶液基本特征敘述正確的是( 。
A、溶液是均一、穩(wěn)定、無色透明的液體
B、凡是均一、穩(wěn)定透明的液體就是溶液
C、一杯調好的糖水,喝第一口特別甜,越喝越不甜,說明后面喝的糖水含糖少
D、當條件不變時,溶液雖然放置時間較長,溶質也不會從溶液中分離出來

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下列關于催化劑的說法正確的是(  )
A、催化劑一定能加快化學反應速率
B、催化劑在任何反應中都需要使用
C、在用氯酸鉀制氧氣時,加入二氧化錳能增加生成氧氣的質量
D、催化劑在化學反應前后,質量和化學性質不變

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分析下面兩個基礎實驗,回答問題:
【實驗一】粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質.粗鹽提純的操作步驟如圖1所示.
如圖所示標號①儀器名稱是
 
溶解粗鹽過程中,攪拌的作用是
 

(3)在過濾操作中,玻璃棒的作用是
 
.如果過濾后的濾液仍較渾濁,可能的原因有
 
(填標號).
A.過濾器內濾紙的高度低于漏斗邊緣   B.傾倒液體時,液面超過濾紙的高度   C.實驗中濾紙被劃破
(4)在蒸發(fā)操作中,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)
 
(填“較多”或“較少”)量固體時,應停止加熱.
【實驗二】配制50g一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液,實驗步驟如下:
(1)計算:氯化鈉質量和水的體積.(水的密度:1.0g/mL)
(2)稱量:如圖2所示(右盤無砝碼)稱得的氯化鈉質量為
 
 g.
    量。哼x擇量程為
 
    (填“10”、“50”或“100”)mL的量筒準確量取
 
 mL水.
(3)溶解:把氯化鈉和水全部轉移到燒杯中,攪拌至氯化鈉全部溶解,配得氯化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)為
 

(4)裝瓶、貼標簽:請?zhí)顚憟D3所示標簽.
【反思】(5)上述實驗過程中,用量筒量取水時,若按圖4方式進行讀數(shù),將導致所配制溶液的溶質質量分數(shù)
 
(填“偏大”、“不變”或“偏小”).
(6)若將上述50g氯化鈉溶液稀釋為2%的氯化鈉溶液,稀釋過程中,不需要用到的儀器有
 
(填標號).
A.量筒  B.漏斗  C.玻璃棒  D.托盤天平

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金屬用途廣泛,其結構和性質等是化學的重要研究內容.
(1)如圖1是鋁的原子結構示意圖.下列說法不正確的是
 

A.鋁原子在反應中易得電子
B.在化合物中鋁通常顯+3價
C.鋁是地殼中含量最多的金屬元素
D.鋁可作導線是由于它具有良好的導電性
(2)某化學小組用一定量NaNO3和Cu(NO32混合溶液進行了圖2實驗,并對溶液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究.
【提出問題】溶液A中的溶質可能有哪些?
【作出猜想】①只有Zn(NO32     ②Zn (NO32、Cu(NO32      ③Zn (NO32、NaNO3
【交流討論】合理的猜想是
 
(填標號),其理由是
 

【實驗探究】通過以下實驗可確定固體B的成分,請將表填寫完整.
實驗步驟現(xiàn)     象有關反應的化學方程式
取固體B少量,滴加
 
有氣泡產(chǎn)生
 

 
(3)在煉鐵爐中焦炭的作用是通過燃燒提供能量和
 
;有鐵生成的化學方程式為
 

(4)黃銅(Cu-Zn合金)20g與100g稀硫酸在燒杯中恰好完全反應,反應后測得燒杯中剩余物的總質量為119.6g.計算稀硫酸中溶質的質量分數(shù)(計算結果精確到0.1%)

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生鐵和足量稀硫酸充分反應后留有殘渣,殘渣的主要成分是(  )
A、碳B、鐵C、硫酸亞鐵D、硫酸鐵

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下列有關物質的檢驗、分離、提純、區(qū)分所用的試劑或方法錯誤的是( 。
實驗目的所用試劑或方法
A檢驗NH4NO3溶液和K2SO4溶液;NaOH溶液
B除去KNO3溶液中的雜質KOHCuSO4溶液
C從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2過濾或蒸發(fā)
D區(qū)分失去標簽的K2SO4、AgNO3和Na2CO3溶液稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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為了節(jié)能減排,科學家發(fā)明了一種以某種鎂硅酸鹽礦石[主要成分Mg3Si2O5(OH)4]為原料的新型綠色水泥.全球鎂硅酸鹽儲量豐富,新型綠色水泥不必擔心原材料,推廣潛力很大.新型綠色水泥與傳統(tǒng)水泥對比如圖.

(1)傳統(tǒng)水泥和綠色水泥的生產(chǎn)過程分別涉及以下反應:
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑    Mg3Si2O5(OH)4
 高溫 
.
 
3MgO+2SiO2+2H2O↑以上兩個反應都屬于
 
(填寫基本反應類型).
(2)與傳統(tǒng)水泥相比,每生產(chǎn)和使用1噸綠色水泥能夠減少排放
 
噸二氧化碳.
(3)傳統(tǒng)水泥生產(chǎn)中,某水泥廠選用碳酸鈣含量為80%的石灰石進行高溫煅燒,雜質不參與反應.高溫煅燒這種石灰石50噸,可產(chǎn)生二氧化碳多少噸?(需寫出計算過程)

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同步練習冊答案