下列實驗操作中正確的是（　　）

指出下列操作導致的后果．
（1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是．
（2）傾倒液體時，標簽沒對著手心，后果是．
（3）加熱液體時，試管口朝著有人的方向，后果是．

以下關(guān)于催化劑的敘述中正確的是（　�。�

下列實驗操作的圖示正確的是（　　）

人教版新課標化學教材九年級上冊（2012教育部審定）“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣．
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？
【實驗探究】

實驗步驟	實驗現(xiàn)象
Ⅰ．分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象．	A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現(xiàn)象
Ⅱ．待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次試驗，觀察現(xiàn)象．	試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復燃
Ⅲ．將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag．
Ⅳ分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象．

【實驗結(jié)論】
（1）A中產(chǎn)生的氣體是；
（2）實驗Ⅲ證明：氧化鐵的和在反應前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；
（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達式．
【實驗評價】
（4）實驗設計Ⅳ的目的是；
（5）若實驗Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是．
【實驗拓展】
查閱資料得知，氧化銅、硫酸銅溶液、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑．
（6）下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是．
A．二氧化錳只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B．同一個化學反應可以有多種催化劑
C．催化劑只能加快化學反應的速率
D．用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應的反應物或生成物．

研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀有催化作用．分別用下列金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應和反應劇烈時的溫度如表所示：

溫度	Fe2O3 氧化鐵	Al2O3 氧化鋁	CuO 氧化銅	MgO 氧化鎂
開始反應	420	515	305	490
劇烈反應	490	540	350	545

實驗室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用上表哪種物質(zhì)？  為什么？．

在①碳酸氫鈉②一氧化碳③黃銅④苛性鈉⑤過磷酸鈣⑥氯化鈉⑦干冰中選擇合適的物質(zhì)序號填空：
（1）可用于煉鐵的是；       
（2）用于醫(yī)療上配制“生理鹽水”的是；
（3）常用作磷肥的是；       
（4）用于人工降雨的是；
（5）用于制造機器零件、儀表的是；
（6）能除油污，可做廚房清潔劑的是．

下列有關(guān)物質(zhì)的區(qū)分方法不正確的是（　�。�

寫出下列反應的文字表達式，并在括號里指出基本反應類型（化合反應或分解反應）：
（1）紅磷在空氣中燃燒：（）
（2）硫在空氣中燃燒：（）
（3）過氧化氫與二氧化錳混合：（）
（4）加熱高錳酸鉀：（）．

A、B、C、D是原子序號小于18的四種元素，已知A元素可組成密度最小的氣體，B是地殼中含量最高的元素，C和D的最外層電子數(shù)相同．電子層數(shù)C比D少2層．C和B之間不發(fā)生化學反應．D的單質(zhì)能在B的單質(zhì)中劇烈燃燒，則A、B、C、D元素的名稱及符號分別是A  B C D