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科目： 來源： 題型：

掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究．

（1）請從常見儀器圖（圖1）示中，選擇恰當?shù)淖帜感蛱柼羁?br />①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是

②鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是

③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是

④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是

⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是

⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是

（2）指出儀器B、H的名稱：B

、H

（3）做化學實驗要養(yǎng)成良好的整理習慣．若某同學在實驗結(jié)束后，將儀器按圖2放置，其中正確的一項是（填序號）

．

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科目： 來源： 題型：

氯酸鉀受熱分解的化學方程式為：2KClO₃═2KCl+3O₂↑，對“24.5g氯酸鉀受熱完全分解產(chǎn)生多少克氧氣”一題，小莉和小華同學分別采取了兩種不同的計算方法．

小莉同學的解法及計算過程

小華同學的解法的計算過程

解：設(shè)可產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為x．
2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑
245 96
24.5g x

245

24.5g

X=9.6g
答：可產(chǎn)生氧氣9.6g．

解：24.5g氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量為：

24.5g×

16×3

122.5

×100%=9.6g

則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為9.6g
答：可產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為9.6g．

試回答以下問題：
（1）你認為他們的解題思路和方法都正確嗎？

（2）若要計算31.6g高錳酸鉀受熱完全分解產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量，你認為也能用上述兩種方法解答嗎？

；請你把能用的解法和計算過程寫下來．

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科目： 來源： 題型：

為了證明人呼出的氣體中含有CO₂且能有效排除空氣中CO₂的干擾，某學生設(shè)計了圖所示的實驗裝置．A、B中均放入足量的澄清石灰水后進行實驗．請回答下列問題：
（1）請分別說出A、B、C瓶所起的作用
A

；
B

；
C

．
（2）利用此裝置還可以檢驗人呼出氣體和吸入氣體中的二氧化碳含量的高低，所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是

．

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科目： 來源： 題型：

有一包固體，可能含有NaCl、KNO₃、K₂CO₃、BaCl₂、CuSO₄、K₂SO₄中的一種或幾種，為確定其成分，進行如下實驗：
（1）取少量固體溶于水，得白色沉淀和上層無色清液；
（2）往沉淀中加足量稀硝酸，沉淀部分溶解，并產(chǎn)生氣泡；
（3）向（1）步得到的清液中加AgNO₃，有白色沉淀產(chǎn)生，再加足量稀硝酸沉淀不溶解．
試推斷，固體中一定含有

，一定不含有

，可能含有

．（用物質(zhì)的化學式表示）

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科目： 來源： 題型：