相關(guān)習題
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科目： 來源： 題型：

如圖是煤（主要成分含碳元素）在高溫條件下與水反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種可燃性氣體的微觀過程，請從微觀角度回答下列問題：

（1）此變化中發(fā)生改變的粒子是
 
；
（2）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質(zhì)是①
 
；
②從微觀角度解釋此變化前后質(zhì)量守恒的原因
 
．

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科目： 來源： 題型：

計算題：
（1）某同學取氯酸鉀和二氧化錳混合物15.5g，加熱至完全反應(yīng)后得到10.7g固體，請回答：
有關(guān)化學反應(yīng)方程式
 
；10.7g固體中有哪些物質(zhì)
 
，各有多少克
 
，
 
．
（2）高溫煅燒含碳酸鈣為80%的石灰石250克，可制得二氧化碳氣體多少克
 
；化學反應(yīng)方程式
 
．

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科目： 來源： 題型：

寫出下列符號中數(shù)字“2”表示的含義：Ca2+
 
；
-2
S
 
；N2
 
；2CO2
 
．

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科目： 來源： 題型：

將一枚生銹的鐵釘（主要成份是Fe2O3）放入試管中，滴入過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)鐵銹消失，并產(chǎn)生
 
，可用化學方程式表示
 
、
 
．

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科目： 來源： 題型：

有一種由碳酸鈉和氫氧化鈉組成的混合物，今取出m克與245克10%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，生成8.8克二氧化碳；若取相同質(zhì)量的該混合物配成405.2克溶液后，與一定質(zhì)量的熟石灰恰好完全反應(yīng)，求：
（1）m的值是多少？
（2）405.2克該混合物的溶液與熟石灰反應(yīng)后所得的溶液的百分比濃度是多少？

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科目： 來源： 題型：

用化學符號表示：
（1）氧氣
 
；（2）兩個氧分子
 
；（3）氧元素
 
；（4）兩個氧原子
 
．
（5）每個氧離子帶2個單位負電荷
 
，（6）氧元素的化合價為-2價
 
．

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科目： 來源： 題型：

實驗室常用如圖裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a
 
、b
 
；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號）發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為
 
．
（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
，檢驗氧氣是否集滿的方法是
 
．
（4）實驗中發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純，可能的原因是（寫出其中一種可能）
 
；
 

（5）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生化學反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用的裝置
是
 
（填序號）

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科目： 來源： 題型：

O2和CO的混合氣體50g，充分燃燒后，將生成的二氧化碳全部吸收，測得剩余氣體的質(zhì)量為6g，此混合氣體中CO和O2的質(zhì)量比可能是
 
．

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科目： 來源： 題型：

為測定某石灰石樣品（含少量雜質(zhì)）中碳酸鈣的含量，取12g樣品放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)．經(jīng)測定，所得溶液常溫下為不飽和溶液，其質(zhì)量為107.6g（產(chǎn)生的氣體全部逸出）．試計算：
（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
g．
（2）12g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為多少g．
（3）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．

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科目： 來源： 題型：

請各舉一個實例，說明下列三個敘述是錯誤的．
序號錯誤的觀點否定的例證
1溶液一定是無色的
 
2生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
 
3所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
 

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