幾位同學在實驗室做木炭還原氧化銅的實驗，實驗完畢后，他們發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍有黑色固體物質(zhì)存在．該試管中的黑色固體物質(zhì)是什么？
【提出猜想】小玉同學：木炭
小蘭同學：氧化銅
小華同學：木炭和氧化銅
【查閱資料】略
【實驗設計】
【方案一】向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察現(xiàn)象．若試管內(nèi)溶液無色、還有黑色固體存在，證明同學的猜想正確．若試管中溶液呈藍色、無黑色固體，證明同學的猜想正確．若出現(xiàn)的現(xiàn)象是，證明小華同學的猜想是正確的，發(fā)生反應的化學方程式為
【方案二】取少量該黑色固體在空氣中灼燒，觀察現(xiàn)象．他們按照“方案二”進行了實驗操作，記錄如下：

實 驗 現(xiàn) 象	實 驗 結 論
黑色固體紅熱并逐漸減少，最后消失	該黑色固體是   ． 反應的化學方程式是

有一種石灰石樣品，（雜質(zhì)是一種不溶于水，不與鹽酸反應，耐高溫的固體物質(zhì)），某同學想測定該樣品的純度，他取用2g這種石灰石樣品，把20g稀鹽酸分四次加入，充分反應后剩余固體的質(zhì)量見下表所示：

稀鹽酸的質(zhì)量	剩余固體的質(zhì)量
第1次加入5g	1.3g
第2次加入5g	0.6g
第3次加入5g	0.2g
第4次加入5g	0.2g

（1）求石灰石樣品的純度
（2）求鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

（1）甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．
①40℃時20g 甲物質(zhì)加入到80g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是．
②李青同學要配制甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液，而且溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同，他應該將溫度控制在℃．
③40℃時50g乙物質(zhì)加到100g水中，充分攪拌后，還有g固體未溶解，如果要使其溶解，你的方法是．

水是人類寶貴的自然資源，從宏觀組成角度看，水是由組成的；從微粒角度看，水是由構成的．

電鍍是金屬防銹的方法之一．某電鍍廠有三個分別給金屬表面鍍鋅、鍍銅、鍍銀的車間，每個車間電鍍液的溶質(zhì)中只含有易溶的鋅鹽、銅鹽和銀鹽中的一種物質(zhì)．現(xiàn)取三個車間的電鍍液于燒杯中，標為1、2、3號，某小組同學通過實驗對三種電鍍液中溶質(zhì)成分進行探究．
【提出問題】三種電鍍液中溶質(zhì)的成分是什么？
【探究實驗1】如圖1
【表達與交流】甲同學認為2號電鍍液中的溶質(zhì)一定不是硫酸銅，你認為他的結論（填“正確”或“不正確”）．
【探究實驗2】如圖2
【反思與評價】乙同學認為3號電鍍液中的溶質(zhì)一定是硫酸鋅，請你對乙同學的結論給予評價．
【探究實驗3】根據(jù)上述實驗，丙同學取少量的1號電鍍液與少量的2號電鍍液混合，立即出現(xiàn)有生成的明顯現(xiàn)象，由此小組同學確定了三種電鍍液中分別含有的溶質(zhì)的成分．
【解釋與結論】請幫助他們將三種電鍍液中溶質(zhì)成分的化學式填寫在燒杯的標簽上．

通過控制反應條件可以控制化學反應的快慢，下列做法是為了使化學反應變慢的是（　�。�

下列符號中，既能表示一種元素，又能表示這種元素的一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�

下列應用中，利用了化學反應的是（　�。�

下列物質(zhì)置于空氣中，一段時間后，質(zhì)量明顯增加的是（　　）

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）