用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字填空
（1）2硫離子（2）天然氣的主要成分
（3）3個(gè)硅原子（4）空氣中含量最高的元素
（5）8個(gè)二氧化氮分子 （6）標(biāo)出五氧化二磷中各元素的化合價(jià)．

將20克氯化鉀溶于180克水中，將其溶液均分成4份，那么第一份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是；將第二份稀釋至100克，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是； 第三份欲使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，應(yīng)加入氯化鉀克；第四份欲使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加到原來(lái)的2倍，應(yīng)加熱蒸發(fā)掉水克．

（1）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：1個(gè)氫氧根離子，3個(gè)鋁原子．
（2）霧霾中含有大量有毒化學(xué)物質(zhì)和重金屬，其中含有大量的神經(jīng)性物質(zhì)“鉛”．已知鉛在周期表中的信息如圖．根據(jù)信息，鉛的原子序數(shù)是，鉛的相對(duì)原子質(zhì)量是．

今天是小明爸爸的生日．
（1）小明用壓歲錢給爸爸買了一條真絲領(lǐng)帶．日常生活中可以用的方法檢驗(yàn)天然纖維和合成纖維．
（2）小明給爸爸媽媽各倒上一杯雪碧，媽媽說(shuō)雪碧是酸性飲料不適合她，用pH試紙測(cè) 定雪碧的pH的方法是．
（3）蛋糕上層的奶油是用鮮牛奶加工得到的，它富含的營(yíng)養(yǎng)素為；面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的營(yíng)養(yǎng)素為．
（4）包裝蛋糕的塑料袋用后如隨意丟棄會(huì)造成 污染．
（5）小明洗碗時(shí)用洗潔精去除盤子表面的油污，利用洗潔精的功能．

為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，某校在端午節(jié)開展了包粽子活動(dòng)．
（1）老師準(zhǔn)備了糯米、鮮豬肉、植物油、調(diào)味品等原料以及粽葉，在各種原料中富含糖類的是．
（2）粽子吃起來(lái)咸淡適中，有同學(xué)猜想其中一定含有食鹽．于是從煮過(guò)粽子的鍋里取少量的水于試管中，滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生了不溶于稀硝酸的白色沉淀，你認(rèn)為這樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能否證明食鹽的存在，并說(shuō)明理由．．

生活中處處有化學(xué)．你知道下列化學(xué)原理嗎？
（1）使用久了的水壺內(nèi)壁會(huì)形成水垢，用可浸泡除去．
（2）白糖與紅塘，主要成分都是蔗糖．利用活性炭的性，可將紅糖脫色變成白糖．
（3）鋁是一種活潑金屬，但鋁制品卻不易銹蝕，其原因是（用化學(xué)方程式表示）．

某同學(xué)做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好）．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：如右圖所示裝置，向試管里的水中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升．
（1）水中加入的物質(zhì)可能是（填“氫氧化鈉”或“氯化鈉”或“硝酸銨”）
（2）請(qǐng)用理化知識(shí)解釋U形管中液面變化的原因
（3）若U形管中液面變化情況相反，則水中可能加入的物質(zhì)是．

如圖是某枇杷的部分營(yíng)養(yǎng)成分表．請(qǐng)回答：
（1）圖中的鈣、鉀、磷是指（填序號(hào)）
A．分子   B．原子      C．元素    D．單質(zhì)
（2）糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都屬于（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）．
（3）枇杷適宜生長(zhǎng)在pH為6左右的土壤中．若某土壤的pH為3，經(jīng)改良后可種植枇杷．下列物質(zhì)，既可用來(lái)改良土壤酸性，又能給土壤施肥的物質(zhì)是 （填序號(hào)）
A．生石灰   B．熟石灰   C．尿素     D．草木灰（主要成分碳酸鉀）

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請(qǐng)回答
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是．
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為該反應(yīng)屬于反應(yīng)．步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象 由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為．若未等集氣瓶冷卻至室溫就打開止水夾，則測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)偏
（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?div id="nnrgrpp" class='quizPutTag' contenteditable='true'>