老師在實(shí)驗(yàn)室給學(xué)生做氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：
（1）寫(xiě)出硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式
（2）硫在氧氣中燃燒發(fā)出色的火焰；
（3）如果實(shí)驗(yàn)中取出燃燒匙時(shí)，硫仍在燃燒，這時(shí)你認(rèn)為應(yīng)該，這樣做的目的是：．

為了測(cè)定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱(chēng)取該樣品20g，向其中逐滴加入49g的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止．反應(yīng)過(guò)程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試計(jì)算：
（1）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)； 
（2）反應(yīng)所消耗的硫酸溶液質(zhì)量中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室制取并收集氣體的常用裝置，根據(jù)圖示回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）c、d、e的收集方法分別為、．  
（2）實(shí)驗(yàn)室以高錳酸鉀為原料制取O₂的裝置應(yīng)選用和．  
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO₂的 化學(xué)反應(yīng)方程式為制取CO₂的裝置應(yīng)選用和；檢驗(yàn)CO₂的方法為．
（4）實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)加熱氯化銨和堿石灰兩種固體混合物來(lái)制取氨氣（NH₃），又知氨氣極易溶于水，據(jù)上推斷，實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用，理由是，收集裝置是．
（5）①若用f裝置收集CO₂，應(yīng)從端通入，收集H₂應(yīng)從端通入；
②若f裝置瓶?jī)?nèi)放滿水，用排水法收集H₂，氣體應(yīng)從端通入．

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出反應(yīng)型：
（1）水電解反應(yīng)類(lèi)型
（2）鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)類(lèi)型
（3）鎂條燃燒 反應(yīng)類(lèi)型．

如圖，裝置的氣密性良好，①若膠頭滴管內(nèi)是水，錐形瓶?jī)?nèi)是固體氫氧化鈉，擠壓膠頭滴管后，U形管內(nèi)會(huì)有什么現(xiàn)象？要得到同樣現(xiàn)象，膠頭滴管和錐形瓶中物質(zhì)的組合還有哪些？（至少答兩類(lèi)組合）
②要明顯的觀察到和上述相反的現(xiàn)象，膠頭滴管和錐形瓶中的物質(zhì)應(yīng)分別是哪兩種物質(zhì)？

通過(guò)上期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖1中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a；b．
（2）若實(shí)驗(yàn)室利用A、C裝置的組合來(lái)制取某氣體，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（4）若用圖2裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H₂，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫(huà)完整．
（5）小麗用家里的小針筒和眼藥瓶組成了如圖3所示的微型裝置代替裝置A，得到老師的表?yè)P(yáng)，用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是（填序號(hào)）．
①節(jié)約藥品用量   ②能夠完全消除廢液排放
③能夠控制滴加液體的速度  ④能夠隨時(shí)反應(yīng)，隨時(shí)停止  ⑤產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)．

小明在實(shí)驗(yàn)室中需要3.2克氧氣進(jìn)行氧氣性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)，如果他使用高錳酸鉀加熱制取氧氣，那么他最少取用多少克高錳酸鉀？

如圖是諾氟沙星膠囊的說(shuō)明書(shū)，某患者遵醫(yī)囑，每次服用諾氟沙星400mg，一段時(shí)間后病情好轉(zhuǎn)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）諾氟沙星分子中碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為多少？
（2）諾氟沙星分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是為多少？（精確到0.1%）．

請(qǐng)根據(jù)如圖1回答問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱(chēng)是，b的名稱(chēng)是．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），可選用裝置E收集氧氣，其原因是．若用裝置C收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣．將裝置A和E連接，實(shí)驗(yàn)操作有：
a．停止加熱      b．固定試管        c．將導(dǎo)管從水槽中取出
d．裝藥品并在試管口處放一小團(tuán)棉花   e．加熱，收集氧氣
①用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是，基本反應(yīng)類(lèi)型是．
②上述操作中缺少的一步是，該操作編號(hào)為f，則正確的操作順序是（填序號(hào)）．
（4）用如圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

人體缺鈣易產(chǎn)生“骨質(zhì)疏松癥”．一體重為60kg的缺鈣病人，每天除從食物中獲得鈣質(zhì)外，還需從藥物中外充鈣質(zhì)0.5g常用補(bǔ)鈣劑乳酸鈣的化學(xué)式為CaC₆H₁₀O₆．試求：
（1）乳酸鈣中．乳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量是Ca元素和O元素的質(zhì)量比為．
（2）乳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．