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科目: 來源: 題型:

影響化學(xué)反應(yīng)的因素:催化劑、溫度、反應(yīng)物濃度、反應(yīng)物的接觸面積.請(qǐng)舉例論  證下列兩種因素的影響.
①反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)速率越大.如:
 

②反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越大.如:
 

③反應(yīng)物的量不同引起反應(yīng)現(xiàn)象不同.如:
 

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科目: 來源: 題型:

老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

①寫出儀器a、b的名稱.a(chǎn)是
 
,b
 

②實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫與二氧化錳的混合來制取氧氣,應(yīng)選用的反應(yīng)裝置是
 
(填選項(xiàng)字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.寫出實(shí)驗(yàn)室還可以用此發(fā)生裝置來制取的一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

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科目: 來源: 題型:

小紅,小寶,小亮幾位同學(xué)在家收集了塑料袋、注射器和紅磚粉,來到實(shí)驗(yàn)室,利用下列儀器、藥品(及藥匙等必要物品)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并探究.
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取氧氣,選用上面的儀器藥品,除選出的儀器用品之外,還必須的一種儀器是
 
;寫出化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(2)小紅同學(xué):把過氧化氫溶液加入裝有二氧化錳的試管中;小寶同學(xué):把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中;請(qǐng)你評(píng)價(jià)誰的做法更好并寫出評(píng)價(jià)理由
 

(3)小亮則跟老師又借了錐形瓶、長頸漏斗、雙孔膠塞、導(dǎo)管及必備藥品,制備了CO2,并直接對(duì)CO2進(jìn)行了檢驗(yàn).請(qǐng)你在圖2中畫出小亮的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

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科目: 來源: 題型:

小剛和小強(qiáng)探究可燃物燃燒的條件.

【提出問題】可燃物燃燒的條件有哪些?
【制定計(jì)劃】他們都選擇了白磷做可燃物,分別設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn).
【收集證據(jù)】小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到銅片上的白磷燃燒,水中的白磷不燃燒.
小強(qiáng)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是
 

【結(jié)論得出】小剛的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
 

小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:可燃物燃燒需要有充足的氧氣、達(dá)到一定的溫度.
【交流評(píng)價(jià)】請(qǐng)你對(duì)兩個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),并談?wù)勀愕睦碛桑?div id="rxahclh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí),涉及以下過程:①溶解②稱量③計(jì)算④裝瓶存放.請(qǐng)按要求回答問題:
(1)現(xiàn)欲配制50g5%的氯化鈉溶液,配制過程的先后順序是
 
(填序號(hào)).
(2)用已調(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來的操作是
 

(3)在溶解步驟中需要的儀器有
 
、
 

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)對(duì)學(xué)過的反應(yīng)進(jìn)行歸納,主要有:
(1)木炭+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳             (2)石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳
(3)汞+氧氣
加熱
氧化汞                 (4)過氧化氫
MnO2
水+氧氣
(5)高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣    (6)鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
(7)碳酸鈉+鹽酸→氯化鈉+水+二氧化碳
(8)氧化鈣+水→氫氧化鈣
其中屬于化合反應(yīng)的有
 
;屬于分解反應(yīng)的有
 
;物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)的是
 
;既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是
 

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科目: 來源: 題型:

A,B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖.
(1)可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;A中
 

(2)A中的水用來吸收產(chǎn)生的二氧化硫,防止
 

(3)B中水的作用是防止
 

(4)老師認(rèn)為可以將其中一瓶中的水換成細(xì)沙,你認(rèn)為是
 
瓶.

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現(xiàn)有①二氧化碳、②紅磷、③石灰石、④液氧、⑤氯酸鉀、⑥冰水混合物、⑦海水、⑧水銀等8種物質(zhì),其中(用標(biāo)號(hào)填寫):
(1)屬于混合物的是
 

(2)屬于單質(zhì)的是
 

(3)由原子構(gòu)成的單質(zhì)是
 

(4)含有氧分子的物質(zhì)是
 

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閱讀下列短文并回答:a、純凈的氮?dú)馐菦]有顏色、沒有氣味的氣體b、在放電的情況下,氮?dú)饽芘c氧氣直接化合生成一氧化氮?dú)怏wc、一氧化氮不易溶于水,在常溫下易跟空氣中的氧氣化合,生成二氧化氮?dú)怏wd、二氧化氮有毒,易溶于水,它溶于水后生成硝酸和一氧化氮e、科學(xué)家根據(jù)自然界存在的N2制取N3,1998年底又制取出N5
(1)從短文中歸納出氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮?dú)怏w,宜用
 
法收集;
(3)用N2制取N3是化學(xué)反應(yīng)嗎?
 
;(是、不是)
(4)N2和N3的化學(xué)性質(zhì)相同嗎?
 
;(同、不同)為什么?
 

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科目: 來源: 題型:

馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取干燥氧氣,他應(yīng)該選擇上述裝置中的A與
 
(填字母)進(jìn)行組裝,你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
,若發(fā)現(xiàn)用D裝置收集氧氣不純,其可能的原因是
 
.(任寫一點(diǎn))
(3)陳超用過氧化氫和二氧化錳混合物制取氧氣,其中二氧化錳起
 
作用,寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 

(4)如圖1和圖2所示裝置可以用于收集氣體,若用圖1收集氧氣,則氣體應(yīng)該從
 
(填“a”或“b”)端進(jìn)入.

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同步練習(xí)冊(cè)答案