寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式（或化學(xué)表達(dá)式），并用序號(hào)填空：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒；
（2）硫在空氣中燃燒；
（3）加熱氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣；
（4）石蠟在空氣中燃燒（只寫文字表達(dá)式）．
以上各反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是，屬于氧化反應(yīng)的是，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是．

（1）地殼里含量最多的元素是；
（2）占人體體重比例最大的物質(zhì)是；
（3）密度最小的氣體是；
（4）空氣中含量最多的氣體是．

檢查裝置的氣密性時(shí)先，后．

用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填寫
（1）地殼中含量最多的元素；
（2）空氣中含量最多的氣體；
（3）胃酸中的主要成分；
（4）用來改良酸性土壤的堿．

按要求寫出有關(guān)的化學(xué)方程式．
（1）有水參加的化合反應(yīng)
（2）有水生成的化合反應(yīng)
（3）有水參加的分解反應(yīng)．

山蒼子油是一種香料的主要來源，其主要成分是檸檬醛，現(xiàn)從山蒼子油中提取7.6克檸檬醛，使其在氧氣中完全燃燒，生成22克二氧化碳和7.2克水，計(jì)算檸檬醛的化學(xué)式．

小彤在家中與媽媽做面包時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽在面粉中加入一種白色粉末--發(fā)酵粉，蒸出來的面包疏松多孔．她很感興趣想弄明白，發(fā)酵粉為什么能讓蒸出來的面包疏松多孔呢？請(qǐng)你一同參與小彤的探究．
提出問題：
發(fā)酵粉為什么能讓蒸出來的面包疏松多孔
查閱資料：
發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉，俗稱小蘇打，易溶于水，其固體或溶液受熱時(shí)均能分解，生成一種鹽、一種氣體和水．
實(shí)驗(yàn)探究：
小彤按下列實(shí)驗(yàn)方案探究小蘇打受熱分解的產(chǎn)物．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1．取適量小蘇打固體于試管中加熱，并將生成的氣體通入澄清石灰水	（1）試管口處有液滴生成 （2）澄清石灰水變渾濁	（1）生成的液滴是水 （2）生成的氣體是   （寫化學(xué)式）
2．取少量充分加熱后的剩余固體溶于水并加入稀鹽酸		生成的鹽是碳酸鈉

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
小蘇打受熱分解產(chǎn)生的氣體在面團(tuán)中形成許多小氣室，使蒸出來的面包疏松多孔．那么小蘇打受熱分解的化學(xué)方程式是
拓展延伸：
小彤發(fā)現(xiàn)生成的碳酸鈉不僅可作發(fā)酵粉，還可和生石灰、食鹽按一定比例混合，用水和粘土調(diào)制成糊狀，敷于蛋上制作松花蛋，松花蛋外的糊狀物經(jīng)溶解、過濾，濾液中肯定含有的溶質(zhì)為 和，小彤猜測(cè)還可能含有的溶質(zhì)為：①Ca（OH）₂�、贜a₂CO₃ ③Ca（OH）₂和Na₂CO₃，小聰立即指出小彤的猜想是錯(cuò)誤的，原因是：．
（3）兩位同學(xué)設(shè)計(jì)如下表所示的實(shí)驗(yàn)方案，探究所得濾液中可能含有的物質(zhì)是否存在，請(qǐng)你幫助
她們完善實(shí)驗(yàn)方案．

實(shí)　驗(yàn)　步　驟	實(shí)　驗(yàn)　現(xiàn)　象	實(shí)　驗(yàn)　結(jié)　論
①取少量濾液，滴加適量K2CO3溶液		濾液中含
	無明顯現(xiàn)象	不含該物質(zhì)
②另取少量濾液， 滴加		濾液中含
	無明顯現(xiàn)象	不含該物質(zhì)

請(qǐng)回答下列問題：
（1）鋁在空氣中很容易氧化，生成氧化鋁，其化學(xué)方程式為，反應(yīng)基本類型是．
（2）二氧化碳是常用的滅火劑，但金屬鎂著火不能用二氧化碳滅火，因?yàn)殒V能在二氧化碳中燃燒，生成碳和氧化鎂．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是．

我省某市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有三個(gè)考題：①天然水的過濾；②配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液；③二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿．考試的方法是由考生抽簽確定考題，小軍同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：

請(qǐng)回答：
（1）指出上圖中儀器a的名稱：；
（2）由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品，你認(rèn)為小軍抽到的是第個(gè)考題；
（3）以下是小軍完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過程的示意圖．按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作正確得1分，滿分5分，實(shí)驗(yàn)完畢后小軍得了3分．請(qǐng)找出他失分的操作并說明原因：，．

（4）僅用上述儀器（藥品另選），還可通過分解反應(yīng)制得的氣體是，化學(xué)方程式為；若增加 （填一種玻璃儀器名稱）還能組裝成用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置．

以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，根據(jù)要求回答問題．

（1）儀器a的名稱，儀器b的名稱；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式：，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是（填裝置序號(hào)）；
（3）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳可選用的裝置是（填裝置序號(hào)）；檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是：．
（4）氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體、極易溶于水、密度比空氣小的氣體．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣，則其發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填裝置序號(hào)），收集裝置應(yīng)選擇．（填裝置序號(hào)）．