綠色化學(xué)的原則有哪些？（任寫5個）制定這些原則的目的是什么？試舉出你在化學(xué)實驗中看到的不符合綠色化學(xué)原則的事例三個．

生活離不開水．凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用：
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是；
（2）自制凈水器中常加入，用于除去水中的異味和色素；
（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，生活中可采用的方法是；
（4）采用如圖所示裝置進行過濾．圖中還缺少的一種儀器是，其作用是；過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁．可能的原因有：（寫出一點即可）．

寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式或符號：
（1）干冰；
（2）天然氣的主要成分；
（3）最輕的氣體； 
（4）空氣中含量最多的氣體； 
（5）2個氯離子；
（6）3價鐵離子；
（7）8個二氧化氮分子；
（8）4個硫酸根離子．

某興趣小組的同學(xué)為探究金屬的化學(xué)性質(zhì)、以及銹蝕的條件進行了以下系列實驗，仔細分析后回答下列問題：
（1）實驗一：小明按圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強弱，有同學(xué)認為不夠合理，理由是．鋁與稀鹽酸剛接觸時反應(yīng)緩慢，一段時間后劇烈，產(chǎn)生氣泡速率隨著加快，其原因可能是．三種金屬活動性由強到弱順序為．（寫元素符號）

（2）實驗二：為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序，小紅提出按圖2進行兩步實驗，即可證明三種金屬活動性順序．你認為其方案可行嗎？．（填“可行”或“不可行”）
a．試管①中現(xiàn)象是；
b．試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）實驗三：小芳、小亮兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)眼鏡架上出現(xiàn)了一些綠色的銹漬．經(jīng)查閱資料得知，銅銹的化學(xué)成分是堿式碳酸銅[Cu₂（OH）₂CO₃]．他們依照鋼鐵生銹的探究方法設(shè)計如下實驗（圖3所示）：

①將光亮銅片部分浸入蒸餾水中；
②將光亮銅片完全浸入煮沸過的蒸餾水中；
③將光亮銅片放在干燥的空氣中．
請回答：
a．推測一段時間后會出現(xiàn)銅銹的是試管內(nèi)的銅片．（填“①”、“②”或“③”）
b．根據(jù)上述實驗，小亮同學(xué)認為：銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結(jié)果．你是否同意他的觀點？．（填寫“是”或“否”）
c．小芳同學(xué)認為要弄清導(dǎo)致銅銹蝕的因素，還應(yīng)該再補充如圖4所示的實驗．此實驗?zāi)康氖?div id="ylbfggp" class='quizPutTag' contenteditable='true'>