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下列說法正確的是
A.燃燒都生成氣體
B.凡有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化都叫燃燒
C.燃燒、緩慢氧化、爆炸不一定都是化學變化
D.完全燃燒放熱 ,不完全燃燒不放熱
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為維護食品安全,衛(wèi)生部公告自2011年5月1日起,禁止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑及過氧化鈣等.
(1)過氧化鈣的化學式為CaO2,其中氧元素與鈣元素的質量比為 .
(2)正確看待和安全使用食品添加劑非常重要.下圖是超市售賣的2種不同品牌橙汁的標簽.
①2種橙汁均屬于 (填“純凈物”和“混合物”).
②你更傾向于選擇的品牌是: (填“A”或“B”)為防范添加劑危害,選購包裝食品時應 (至少一條).
(3)過氧化鈣在養(yǎng)魚時可用作增氧劑, 克過氧化鈣(CaO2)和49克氯酸鉀(KClO3)中含氧元素的質量相等。
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現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請結合所學化學知識,回答有關問題:
(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱: a b c
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是 ,請寫出該反應的符號表達式: 。
(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是 ,請寫出反應的符號表達式: ,其中二氧化錳起 作用。若用D裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結論) 。
(4)實驗室制取二氧化碳的符號表達式為: ,常用的制取裝置應選擇 ,檢查其發(fā)生裝置氣密性的方法是
。若要收集到干燥的二氧化碳氣體,應將發(fā)生裝置先與F裝置的 (填“m”或“n”)相連。(濃硫酸有吸水性,能除去氣體中的水分)
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下列A ~D是初中化學中的四個實驗裝置,請按要求填空:
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(2)B實驗中燒杯③的作用是 。
(3)C實驗說明氧氣的體積約占空氣的 ,下列操作不妥的是 。
①實驗前先檢查裝置氣密性 ②實驗前先夾緊止水夾
③冷卻后再打開止水夾 ④選用教室內的空氣
(4)醫(yī)院若用D裝置來觀察給病人輸氧情況,導管 (填“a”或“b”) 應連接病人吸氧氣的塑膠管。
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水蒸氣能點燃火柴嗎?做如圖所示實驗,加熱燒杯中的水使之沸騰,水蒸氣通過加熱的銅管噴出;把火柴靠近銅管處,火柴被加熱;迅速從蒸氣中移開,火柴燃著了。
(1)A處氣壓大于標準大氣壓,則燒瓶內沸水的溫度應 100℃。
(填“>”“<”或“=”)
(2)B處水蒸氣對點燃火柴的作用是 。
(3)火柴為什么移離蒸氣才能燃燒? 。
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現(xiàn)有ABCD四種物質,均為初中化學中常見的物質,相互轉化關系如圖。已知:A、B、C、D四種物質中共只含兩種元素,A、D均為單質,其中A是黑色固體,在常溫下B、C、D均為無色氣體,C能使澄清石灰水變渾濁,C轉化為D是自然界中最常見的反應。
(1)用化學式填空:C物質是 ,D物質是_____.
(2) 寫出B轉化為C的符號表達式:
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