科目: 來(lái)源: 題型:
春季是火災(zāi)多發(fā)期,也是防火的關(guān)鍵期.下列對(duì)春季防火、滅火所采取的措施不正確的是( 。
| A. | 嚴(yán)禁攜帶火種上山 | B. | 為便于春季田間管理,提倡燒荒 |
| C. | 森林大火時(shí)設(shè)置隔離帶 | D. | 及時(shí)檢查余燼,防止死灰復(fù)燃 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
2012年11月,有關(guān)部門(mén)檢測(cè)出“酒鬼酒”中塑化劑超標(biāo)260%,食品中的塑化劑會(huì)嚴(yán)重影響人體健康.塑化劑的主要成分為鄰苯二甲酸二辛酯,其化學(xué)式為C24H38O4.下列說(shuō)法中正確的是( 。
| A. | C24H38O4中含有2個(gè)氧分子 |
| B. | C24H38O4 中碳、氧元素質(zhì)量比為6:1 |
| C. | C24H38O4 中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 |
| D. | 一個(gè)C24H38O4分子中含有66個(gè)原子 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
在電解水的實(shí)驗(yàn)中,可以直接觀察到的現(xiàn)象是( )
| A. | 水由氫、氧兩種元素組成 |
| B. | 有氫氣和氧氣產(chǎn)生,且體積比為2:1 |
| C. | 在電極上均有氣泡產(chǎn)生,兩個(gè)試管內(nèi)氣體的體積之比約為2:1 |
| D. | 每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
家庭也可以進(jìn)行科學(xué)探究實(shí)驗(yàn),以下是李剛同學(xué)在家做的四個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn),其中你認(rèn)為只發(fā)生物理變化的是( 。
| A. | 用石灰水檢驗(yàn)人體呼出的二氧化碳?xì)怏w |
| B. | 用灼燒的方法區(qū)別羊毛線(xiàn)和棉線(xiàn) |
| C. | 鐵釘銹蝕條件的探究 |
| D. | 提純混有少量泥沙的食鹽 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
黃銅是銅和鋅的合金(Cu﹣Zn),它可用來(lái)制造電器零件及日用品.為了測(cè)定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)將20g黃銅投入到盛有100g稀H2SO4的燒杯中,兩者恰好完全反應(yīng)后,稱(chēng)得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為119.8g,求:
(1)此過(guò)程產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量;
(2)此黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目: 來(lái)源: 題型:
尿素是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)常用的一種化學(xué)肥料,其化學(xué)式為CO(NH2)2,請(qǐng)計(jì)算:
(1)尿素的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目: 來(lái)源: 題型:
小兵和小東是某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的成員,他們?cè)诓殚嗁Y料時(shí),發(fā)現(xiàn)單質(zhì)碳能夠在高溫時(shí)與金屬氧化物反應(yīng)得到金屬單質(zhì).于是,他們用木炭與CuO進(jìn)行了如下的探究活動(dòng).請(qǐng)你參與他們的這次活動(dòng),并解決的關(guān)問(wèn)題:
【提出問(wèn)題】
木碳與氧化銅反應(yīng)除生成單質(zhì)銅外,另一種生成物是什么?
【猜想與假設(shè)】
(1)可能是CO.(2)可能是CO2.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
(1)檢驗(yàn)CO2的方法是(用化學(xué)方程式表示) .
(2)為了檢驗(yàn)CO,他們?cè)O(shè)計(jì)的方案是:把小動(dòng)物放在收集的氣體中,觀察能否存活.后經(jīng)充分研究后,認(rèn)為此方案不可行,其不可行的理由是 .
他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上用Google收集到這樣一條信息:把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍(lán)色,而遇CO2不變色.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖如下:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A中固體由黑色變成紅色 | 有 生成 |
B中黃色試紙沒(méi)有變藍(lán) | 沒(méi)有 生成 |
C中 | 有CO2生成 |
【反思與評(píng)價(jià)】
如果A裝置中的試管口高于試管底部,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能造成的后果是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有Al,Cu,Ag三種金屬,某研究小組的同學(xué)為了探究這三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
Ⅰ.將Al絲浸入稀硫酸中 | 有氣泡產(chǎn)生 | 三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u> |
Ⅱ.將Cu片浸入稀硫酸中 | 無(wú)現(xiàn)象 | |
Ⅲ.Cu將片浸入AgNO3溶液中 | Cu片表面有銀白色物質(zhì)生成,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)色 |
實(shí)驗(yàn)Ⅲ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
【反思與提高】將Al,Cu,Ag中的兩種金屬分別放入 溶液中,也可以驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知,A,B,C,D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中AC是單質(zhì),D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,B為淺綠色溶液,試回答.
(1)寫(xiě)出A,C,D三種物質(zhì)的化學(xué)式:
A. ,C. ,D. ;
(2)請(qǐng)你寫(xiě)出A→B+C的化學(xué)方程式 .
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