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科目: 來源: 題型:


東海是溫泉之鄉(xiāng),對溫泉水的說法中錯(cuò)誤的是(  )

 

A.

清澈的溫泉水是混合物

 

B.

活性炭可用于凈化溫泉水

 

C.

檢驗(yàn)溫泉水是硬水還是軟水可用肥皂水

 

D.

過濾可以除去溫泉水中的可溶性雜質(zhì)

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科目: 來源: 題型:


下列粒子不顯電性的是(  )

 

A.

質(zhì)子

B.

電子

C.

原子核

D.

分子

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科目: 來源: 題型:


人體結(jié)石有多種,其中一種含有較多的草酸鈣(CaC2O4),CaC2O4中碳元素的化合價(jià)是( 。

 

A.

+1

B.

+2

C.

+3

D.

+4

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科目: 來源: 題型:


某藥品說明書中標(biāo)明:本品每100mL含碘5mg、鎂65mg、銅2mg、鐵1.5mg、錳1mg,這里所標(biāo)的各成分是指( 。

 

A.

元素

B.

原子

C.

分子

D.

無法確定

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科目: 來源: 題型:


下列氣體中,屬于純凈物的是( 。

 

A.

潔凈的空氣

B.

汽車的尾氣

C.

水蒸氣

D.

香煙的煙氣

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科目: 來源: 題型:


今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”.以下對水的利用過程中主要發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。

 

A.

水力發(fā)電

B.

水作冷卻劑

C.

水作溶劑

D.

電解水獲得氫氣

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科目: 來源: 題型:


把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5克裝入大試管中,加熱制取氧氣.待反應(yīng)完全后,將試管冷卻、稱量,得到10.7克固體物質(zhì),計(jì)算:

(1)制得氧氣多少克?

(2)原混合物中,氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量各多少克?

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科目: 來源: 題型:


毒品對青少年危害極大、我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品.搖頭丸是常見的毒品,化學(xué)式為C9H13N,回答下列問題:

相對分子質(zhì)量為 .一個(gè)分子中共含  個(gè)原子.各原子的個(gè)數(shù)比為  ;各元素的質(zhì)量比為  ;其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  ;540克共含碳元素的質(zhì)量為  

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科目: 來源: 題型:


請根據(jù)題目要求回答下列問題.

(1)如圖為托盤天平,使用托盤天平稱物品的正確操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱枺?u>  .

①調(diào)游碼  ②放稱量紙   ③稱量物放左盤  ④調(diào)零點(diǎn)  ⑤加質(zhì)量大的砝碼   ⑥加質(zhì)量小的砝碼

A.①②③④⑤⑥B.④②③⑤⑥①C.④⑤⑥①②③

(2)在小燒杯中加入硫酸銅溶液后,加入鐵釘,稱量總質(zhì)量為m1,發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為  ,反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后,再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2,則(填“=”“>”“<”)m1 = m2

(3)如圖裝置中,稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量m1,然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ,反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后,再稱量小燒杯及燒瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2,則(填“=”“>”“<”)m1  m2,其原因?yàn)?u>  .

(4)在4A+5B═4C+6D的反應(yīng)中,C、D相對分子質(zhì)量之比為15:9,若有1.7g A與B完全反應(yīng)生成3g C,則B和C的質(zhì)量比為  

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科目: 來源: 題型:


(1)SO2和NO2都能溶于雨水形成酸雨而破壞環(huán)境.為減少酸雨的產(chǎn)生,有下列措施:①少用煤作燃料;②把工廠的煙囪建高;③在酸化的土壤中加水;④燃料脫硫;⑤開發(fā)新能源.其中有效的措施是  (填序號).

(2)已知SO2能溶于水生成亞硫酸:SO2+H2O=H2SO3,亞硫酸的性質(zhì)與碳酸相似,為了探究SO2能使紫色石蕊試液變紅的原因,現(xiàn)用三朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花,請完成填空.

提出假設(shè)

實(shí)驗(yàn)方案和現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

假設(shè)水能使紫色石蕊變紅

在一朵紫色小花上滴幾滴蒸餾水,

小花不變色

水不能使紫色石蕊變紅

假設(shè)SO2能使紫色石蕊變紅

將一朵紫色的小花直接放入盛有SO2的集氣瓶中,小花不變色.

假設(shè)成立

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同步練習(xí)冊答案