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科目: 來(lái)源: 題型:


古代一些書(shū)法家、畫(huà)家用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色,這是因?yàn)?/p>

A.紙的質(zhì)量好                 B.碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定

C.保存方法得當(dāng)               D.碳在任何條件下都不與其他物質(zhì)反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2,并進(jìn)一步探究CO2的性質(zhì)。

    (1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                  ;

要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?yīng)選用的裝置有(寫(xiě)出裝置標(biāo)號(hào)即可)                            ;

裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)椋篴接                                   

             、                        。利用A裝置還可以制取其他氣體,有關(guān)反

應(yīng)的化學(xué)方程式為(寫(xiě)出一個(gè)即可)                                             

    (2)化學(xué)小組的同學(xué)在收集滿(mǎn)CO2的集氣瓶中放入燃燒的鈉,鈉繼續(xù)燃燒,充分反應(yīng)后生成黑色的碳和一種白色固體。

    [做出猜想]白色固體的成分可能為:①氧化鈉  ②碳酸鈉  ③氧化鈉和碳酸鈉的混合物④氫氧化鈉  ⑤碳酸氫鈉

    請(qǐng)指出以上不合理的猜想并說(shuō)明理由                                         。

    [查閱資料]氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉;碳酸鈉溶液呈堿性。

    [實(shí)驗(yàn)探究]取少量樣品溶于水,將溶液分成兩份,一份加入酚酞溶液,變紅;另一份先加入過(guò)量的CaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,過(guò)濾,向?yàn)V液里加酚酞溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象。

    [得出結(jié)論]白色固體的成分為                        。鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)

方程式為                                                   

    (3)現(xiàn)有一樣品,經(jīng)分析含氫氧化鉀、碳酸鉀和水三種物質(zhì),向該樣品中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸100 g,恰好完全反應(yīng)得到中性溶液。試計(jì)算蒸干該溶液可得到的固體的質(zhì)量。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


右圖是氯氣與水反應(yīng)的微觀示意圖。

    (1)請(qǐng)畫(huà)出氯的原子結(jié)構(gòu)示意圖               。

    (2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                

    (3)已知HClO是一種酸,能與堿反應(yīng)生成鹽,則NaOH溶液與氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                                 。

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科目: 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),忘記滴加指示劑,

于是他們決定對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

    (1)[做出猜想] 猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;  猜想二:可能只有CaCl2;

                 猜想三:                                       。

(2)[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量溶液,滴入酚酞溶液,振蕩。

                 

猜想一不正確

另取少量溶液逐滴加入Na2CO3溶液至過(guò)量

                 

                    

猜想二不正確

猜想三正確

(3) 請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式                              。

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列因素會(huì)對(duì)燃燒產(chǎn)生影響,請(qǐng)分別說(shuō)明會(huì)發(fā)生仆么影響,并舉例說(shuō)明。

    (1)氧氣濃度的大小。

    (2)可燃物的干燥程度。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


用化學(xué)方程式解釋下列有關(guān)闖題。

  (1)工廠用一氧化碳還原赤鐵礦石來(lái)煉鐵。

  (2)乙醇(C2H5OH)被用作酒精燈、火鍋、汽車(chē)等的燃料。

  (3)胃酸過(guò)多時(shí),可服用氫氧化鎂藥品來(lái)減輕癥狀。

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科目: 來(lái)源: 題型:


如右圖,A、B、C、D均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。

    (1)如果A是一種黑色粉末,D是一種紅色固體,C中溶質(zhì)含兩

種元素,則C-*D反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    。

    (2)如果A是一種爐具清潔劑的主要成分,B、C、D均為可溶

的鹽,B的溶液顯堿性,D中含有兩種元素,則B的化學(xué)式是             ,則C→D

的化學(xué)方程式為                                

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科目: 來(lái)源: 題型:


 在我們的生活中,經(jīng)常用到防腐劑、除濕劑、防銹劑等試劑。請(qǐng)根據(jù)題意填空:

(1)鐵粉:能做“雙除劑”(既能除氧氣又能除濕)的原因是                     

                                                    

    (2)生石灰:能做干燥劑的原因是(寫(xiě)化學(xué)方程式)                            。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


   將鋅粉加入到含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,若濾

液中只含有一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有                   ,可能含有           ,

若濾渣中只含有兩種金屬,則濾液中一定含有的金屬離子是                  。

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科目: 來(lái)源: 題型:


濃H2SO4在空氣中敞口放置一段時(shí)間后,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)            (填“增大”、

“減小”或“不變”);將20 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃H2SO4稀釋為10%的H2SO4,需要水的

質(zhì)量為                 g;從微觀角度來(lái)看,稀釋后的H2SO4中含有的微粒有(用符號(hào)表

示)                        。

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