鋁土礦的主要成分是Al2O3，請按要求進行計算：

  （1）Al2O3中鋁元素與氧元素的原子個數比為            。

（2）Al2O3 中鋁元素與氧元素的質量比為             。

（3）求Al2O3中鋁元素的質量分數，并寫出計算過程。（計算結果保留至0.1%）

現有以下實驗儀器，請按要求填空：

(1)儀器⑤的名稱是______；配制一定質量分數的氯化鈉溶液，需用到的儀器有_______  (填序號)，還缺少的儀器是_______(填名稱)；如果用石灰石與鹽酸反應制取CO2，可選上述儀器中的____________            (填序號)組合成制氣裝置。

(2)某同學利用儀器①與⑥組合成一個貯氣裝置。當裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷難溶于水、比空氣輕)時，氣體應從儀器①的_____(填“a”或“b”)通人；集滿甲烷后將其導出使用時，水應該從儀器①的______ (填“a”或“b”)導入。該裝置還有其它用途，請你任舉一例：____________                                。

(3)下列對實驗現象或實驗操作的敘述正確的是_________ (填序號)。

①鐵絲在空氣中燃燒產生黃色火焰；②鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光；③將CO還原Fe2O3的尾氣直接排入空氣；④不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上稀硼酸溶液；⑤加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后，先移出導管，后撤酒精燈。

同學們在學習Ca(OH)2的化學性質時，對Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應后溶液中溶質的成分進行探究。請你一同探究并回答下列問題：

【提出問題】：濾液中的溶質是什么物質？溶液呈中性。

【查閱資料】：①Ca(NO3)2溶液呈中性。    ②Ca(NO3)2 +Na2CO3= CaCO3↓+2NaNO3

【猜想假設】：甲同學認為：只含有NaOH；          乙同學認為：只含有NaOH  Ca(OH)2；

             丙同學認為：含有NaOH  Ca(OH)2   Na2CO3；      你認為可能含有                        。

【分析討論】：丁同學認為       同學的猜想肯定是不合理的，理由是                                          。

【實驗設計】：請你設計一個簡單的實驗來驗證你的猜想是正確的。

甲同學也針對自己的猜想進行了如下實驗

你認為甲同學的實驗結論是否正確                （填正確或不正確），理由是                                                                                                                                                                      。

【反思拓展】：在分析化學反應后所得物質的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮

                                      。

科學探究是奇妙的過程。在一次實驗中，小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的試管中，立即有大量的氣泡產生。硫酸銅溶液中含有三種粒子（H2O、SO42-、Cu2+），小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快。請你和小明一起通過下圖所示的三個實驗完成這次探究活動，并填寫空白。

（1）你認為最不可能的是哪一種粒子，理由是                                                                。（1分）

   （2）檢驗實驗①產生的氣體的方法是                                                                                             。（2分）

   （3）要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率，還需要進行實驗②和③：

        在實驗②中加入稀硫酸后，無明顯變化，證明                               不起催化作用；（1分）

        在實驗③中加入                                                                             后，會觀察到大量的氣泡，證明起催化作用的是                           。（2分）

   （4）小明如果要確定硫酸銅是催化劑，還須通過實驗確認它在化學反應前后        

                                                 。 （2分）

小明在做某次實驗時，發(fā)現一瓶瓶口已敞開不知多久的氫氧化鈉溶液(下稱試液)。聯想到藥品保存注意事項，小明利用提供的試劑(CaCl2溶液、鹽酸、CaCO3固體、酚酞)對試液是否變質展開了探究。

    他首先的猜想是：試液沒有變質，溶液的溶質還是NaOH。

小明通過查資料知Na2CO3呈堿性。他根據首先的實驗方案進行的實驗是：取少量試液加入試管，滴入酚酞，觀察到試液變紅。由此得出的結論是原試液沒有變質，還是NaOH。

①小明反思實驗驗證，覺得不夠完善，理由是                                                                    （1分）     .

    ②完善實驗方案后，他從提供的試劑中選取一種試劑進行實驗發(fā)現原試液確已變質。請你寫出他這次實驗的操作、現象                                                   .（1分）

    小明是個愛思考的學生，他又有一個新的疑問：試液真是沒有NaOH了嗎?他又作了探究：

    ③猜想：                                       .       （2分）

④實驗驗證：(要求寫出操作、現象)                                                                                                 ，試液中還有NaOH。（2分）

⑤通過上述探究，小明明白了：氫氧化鈉溶液暴露在空氣中會變質，故應               保存。（1分）

廢水在加入金屬X前需進行過濾，目的是將其中不溶性雜質除去。進行過濾的操作所需的儀器有：______、_____、_____、漏斗（請從下圖中選擇合適儀器，并用儀器名稱填寫）。

實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物，極易與空氣中水蒸汽和CO2反應而變質。某同學對一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究：

（1）【猜想】

猜想Ⅰ：沒有變質，“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH；

猜想Ⅱ：已完全變質，“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3。

則CaO與水反應的反應方程式為                                    。（2分）

（2）【實驗】如下圖所示：

（3）【判斷】

a．若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會放熱，則由操作②現象判斷：猜想Ⅱ      .   （填：成立、不成立）（1分）

b．操作④發(fā)生化學反應的方程式為                                              ；由操作⑤⑥的現象判斷：濾液中含有            （寫化學式）；由此可得該猜想不成立。（本題第一空2分，二空1分，共3分）

c．綜合a和b的結論，判斷該樣品變質情況為                      。（1分）

研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應和反應劇烈時的溫度如下表所示：

（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用_______（氧化銅、氧化鐵、氧化鋁中選一個）

    （2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，______（填“能”或“不能”）用實驗室中高錳酸鉀加熱制取氧氣的實驗裝置

    （3）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時若用二氧化錳作催化劑，反應前后二氧化錳的質量_______（填變大或變小或不變）

           （4）實驗室加熱氯酸鉀制氧氣時，忘記加入二氧化錳，其生成氧氣的速度_____（填快或慢）

興趣小組的同學在開展“廢物利用、減少污染”的活動中，取某工廠合金廢料（含鋁、鐵、銅）進行如下實驗：

 （1）操作Ⅰ的名稱是          。

（2）固體A的成分是       ；操作Ⅱ反應的化學方程式為                    。

（3）圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑，你認為合理的途徑是     （填：“Ⅰ”或“Ⅱ”），                                             。

化學溶液是五顏六色的，所顯示的顏色是因為溶液中含有對應的離子，請說出一下顏色所含有的某離子。藍色：含____離子；淺綠色：含_______離子；黃色：含____離子；