（6分）化學是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學。

（1）現(xiàn)有下列化學式或微粒符號：①2CO、②Ca2+、③2H、④O2。其中，“2”表示2個原子的是 （填序號，下同），表示每個微粒帶2個單位電荷的是_______。

（2）一定條件下，甲和乙反應生成丙和丁（四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成），反應前后微觀示意圖如下。下列說法正確的是 （填選項）。

A．反應前后共有3種分子

B．該反應可能是復分解反應

C．反應前后元素化合價都不變

D．該化學反應中，甲、丁兩種分子的個數(shù)比是2∶3

（6分）“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法。請回答下列問題。

（1）實驗A：觀察到A中_____________（填“”或“）反應更劇烈，可知金屬Mg比Zn更活潑。

（2）實驗B：燒杯中溶液顏色變化能說明分子不斷運動。一段時間后，觀察到的主要現(xiàn)象是___________；下圖可表示該現(xiàn)象對應反應的微觀實質(zhì)，且甲、乙、丙、丁分別表示NaOH、HCl溶液中的四種離子，乙與丙結(jié)合為水的表達式為__________________________________。

（16分）請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。

（1）寫出儀器a、b的名稱：a __________________ ，b __________________。

（2）用A裝置制取CO2的化學方程式為____________________________________。

（3）用B裝置制取O2的化學方程式為____________________________________，

B中試管口要略向下傾斜的原因是____________________________________；

收集一瓶氧氣，可選用的裝置是_________（填序號）。

（4）小虹將帶火星木條伸入收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi)，木條復燃，拿出木條，蓋好集氣瓶；過一會兒，再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，木條仍能復燃。重復多次操作后，木條不再復燃。 據(jù)此，小虹提出“用排空氣法收集氧氣時，把帶火星的木條放在瓶口，木條復燃即可證明瓶中氧氣裝滿的結(jié)論不可靠”。你是否同意她的說法？

請作出判斷，并簡要地說明理由。

答：____________________________________________________________________。

（10分）某化學實驗活動小組的同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，

進行了有關(guān)實驗。請你參與他們進行的探究活動：

【提出問題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么？

【猜想與假設】

猜想Ⅰ：全部是NaOH；

猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；

猜想Ⅲ： 。

【實驗與探究】

實驗如下：

【反思與交流】久置的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學方程式表示） 。

（10分）水泥廠化驗室，為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應（假設石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應也不溶于水。）

有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表：

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應中生成二氧化碳的質(zhì)量為 g

（2）求12 g克該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是多少克？

（3）該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為 （結(jié)果保留一位小數(shù)）

為除去密閉容器中空氣里的氧氣，以測定空氣中氧氣的含量，可燃物最好選用

A．鐵 B．碳 C．磷 D．石蠟

下列變化中，不屬于化學變化的是

A．酒精揮發(fā) B．煤礦礦井里伴生的煤層氣發(fā)生爆炸

C．點燃鎂條 D．用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液

下列物質(zhì)的名稱、化學式、分類均正確的是

A．硫酸鈉 NaSO4 鹽 B．氧化鈣 CaO 氧化物

C．燒堿 KOH 堿 D．甲烷 CH4 無機物

高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為

A．+2 B．+3 C．+5 D．+6

下列說法中，正確的是

A．馬鈴薯中富含蛋白質(zhì)

B．為預防缺碘性疾病，可食用適量海產(chǎn)品

C．因為甲醛能使蛋白質(zhì)變質(zhì)，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡食用水產(chǎn)品

D．微量元素是人體必需的營養(yǎng)素，多吃無害