小明同學去五臺山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題：

（1）取水后加入明礬的作用是______________________。

（2）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是_____________。

A、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

B、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁

C、濾紙的邊緣要低于漏斗口

D、液面不要低于濾紙邊緣

（3）向濾液中加入活性炭，利用其________性，除去水樣中的色素和異味。

（4）在制取蒸餾水的過程中，在清水中加入消毒劑，其作用是_________________________。

（5）凈化后的水變?yōu)檎麴s水的步驟是_________。如右圖是制取蒸餾水的簡易裝置，寫出儀器a的名稱：__________。在操作中經(jīng)常需要在a中加入碎瓷片，其作用是______________________。

下列氣體既有可燃性又有還原性的化合物是

A．一氧化碳 B．氧氣 C．氫氣 D．二氧化碳

化學知識能幫助我們有效的保障人體健康和人身安全，下列處置不當?shù)氖?/p>

A．餐桌上酒精著火，立即用濕抹布撲滅

B．油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

C．用燃著的小木條檢查液化石油氣是否泄漏

D．身處火災現(xiàn)場，應用濕毛巾捂住口鼻，保持低姿態(tài)逃生

下列反應屬于置換反應的是

A．C+O2 CO2 B．Mg+2HCl==MgCl2+H2↑

C．2NaOH+CuSO4== Cu（OH）2↓+Na2SO4 D．2H2O2 MnO2→2H2O +O2↑

有A、B、C、D四種物質，分別是空氣、氮氣、木炭、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質中的一種，A是無色無氣味的氣體；B在A中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體C，C可使澄清的石灰水變渾濁；D是一種無色無味的氣體，將燒紅的B放入D中，B立即熄滅，且C和D是不同的物質，則：

A是 B是 C是 D是 ．

某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空。

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱：a：________，b：________

（2）實驗室制取氫氣的化學方程式是_______________________，若用排空氣法收集氫氣，應選擇的收集裝置是__________．B裝置中的長頸漏斗末端位于液面下的原因是___________________．

（3）實驗室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，反應化學方程式是______________________．將裝置A和C連接進行此實驗，實驗結束，停止加熱前要先將導管移出水面，目的是__________________．若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管________（填①或②）通入。

（4）甲烷（CH4）是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，應選擇的發(fā)生裝置是________．

（5）實驗室制備CO2應選擇的發(fā)生裝置為________，若是用D收集CO2檢驗是否收集滿的方法為_________________．

下列屬于純凈物的是

A．加碘食鹽 B．干冰 C．硬水 D．食醋

下列實驗操作正確的是

A．點燃酒精燈 B．聞藥品的氣味 C．加熱液體 D．讀取液體體積

下列說法不正確的是

A．可燃物溫度達到著火點即可燃燒

B．森林發(fā)生火災，可砍掉部分樹木，形成隔離帶

C．圖書檔案或精密儀器起火宜用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅

D．不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用濕抹布來滅火

下列關于水的說法正確的是

A．水能夠溶解所有的物質

B．經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物

C．富含氮、磷的生活污水排放到江河中會引起水體“富營養(yǎng)化”

D．長期飲用蒸餾水有利于人體健康