科目: 來源:2016屆內(nèi)蒙古通遼市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A.廚房洗滌劑具有溶解油污的作用
B.冰投入水中,冰是溶質(zhì),水是溶劑
C.硝酸銨溶于水制成的冰袋可用于給高燒病人降溫
D.冬季向公路上的積雪撒鹽,可使冰雪迅速融化
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科目: 來源:2016屆內(nèi)蒙古通遼市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
正電子、負(fù)質(zhì)子都是反粒子,它們跟通常所說的電子、質(zhì)子相比較,質(zhì)量相等但電性相反.科學(xué)家設(shè)想在宇宙中可能存在完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)﹣﹣反物質(zhì);物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會(huì)產(chǎn)生“湮滅”現(xiàn)象,釋放出巨大的能量,在能源研究領(lǐng)域中前景可觀.請(qǐng)你推測(cè),反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是
A.由一個(gè)帶正電荷的質(zhì)子和一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成的
B.由一個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子和一個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成的
C.由一個(gè)帶正電荷的質(zhì)子和一個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成的
D.由一個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子和一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成的
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科目: 來源:2016屆內(nèi)蒙古通遼市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
重水的主要用途是作為核反應(yīng)堆的減速劑.一個(gè)重水分子是由兩個(gè)重氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,重氫原子的核電荷數(shù)是1,相對(duì)原子質(zhì)量是2,下列說法正確的是
A.重氫原子核外有兩個(gè)電子
B.重氫離子核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子
C.重水分子的相對(duì)分子質(zhì)量為18
D.氫原子和重氫原子化學(xué)性質(zhì)不一樣
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科目: 來源:2016屆內(nèi)蒙古通遼市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
把400g 20%的氯化鈉溶液稀釋成10%的溶液,需再加水
A.100g B.200g C.400g D.800g
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科目: 來源:2016屆內(nèi)蒙古通遼市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下列事實(shí)分別說明微粒具有什么性質(zhì)?
①打氣筒能將空氣壓入足球內(nèi): ;
②食醋在空氣中放置一段時(shí)間后,醋的酸味會(huì)變淡: ;
③一滴水里的水分子個(gè)數(shù)由十億人來數(shù),每人每分鐘數(shù)一百個(gè),日夜不停,需三萬年才能數(shù)完: .
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科目: 來源:2016屆內(nèi)蒙古通遼市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
病人在醫(yī)院接受靜脈注射或滴注時(shí),常用到生理鹽水即氯化鈉注射液.下圖是某藥業(yè)公司生產(chǎn)的氯化鈉注射液包裝標(biāo)簽上的部分文字.請(qǐng)回答:
(1)該注射液里的溶質(zhì)是 ;
(2)常溫下,一瓶合格的氯化鈉注射液密封放置一段時(shí)間后,是否會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象?為什么?
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科目: 來源:2016屆內(nèi)蒙古通遼市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
請(qǐng)根據(jù)如圖要求,自編一道有關(guān)溶液計(jì)算題,并進(jìn)行解答.
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科目: 來源:2016屆江西省宜春市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
,必須另加試劑才能鑒別開來的一組是
A.NaOH、FeCl3、MgSO4、NaCl
B.KOH、HCl、CuSO4、KNO3
C.Na2CO3、BaCl2、HCl、KCl
D.Na2CO3、KNO3、NaCl、CaCl2
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科目: 來源:2016屆江西省宜春市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是
A.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
B.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C.向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D.某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
【答案】C
【解析】①高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石時(shí),分解生成氧化鈣和二氧化碳,而氧化鈣為固體物質(zhì),圖象顯示反應(yīng)后固體質(zhì)量為零.故A不正確;
②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,加不加催化劑,只是改變化學(xué)反應(yīng)速率,最終產(chǎn)生氧氣一樣多;而圖示顯示加催化劑與不加生成的氧氣不一樣;故B不正確.
③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng),溶液酸性減弱至完全反應(yīng)后堿性又逐漸增強(qiáng),pH逐漸增大;題意與圖示相符;故C正確.
④某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體時(shí),原溶液及原溶液溶質(zhì)量不變,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.而圖象顯示其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)開始逐漸增加,與題意不符;故D不正確.
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生明確反應(yīng)物與生成物的狀態(tài),催化劑的作用及特點(diǎn),酸堿反應(yīng)與PH的關(guān)系以及一定溫度下某飽和溶液與該溶液溶質(zhì)的關(guān)系,知識(shí)面涉及廣,鍛煉學(xué)生的思維能力.
【題型】選擇題
【適用】一般
【標(biāo)題】2016屆江西省宜春市上高二中九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的正確性、規(guī)范性是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)素養(yǎng).下列實(shí)驗(yàn)操作中明顯不正確的是
A.加熱液體 B.稀釋濃硫酸 C.蒸發(fā)食鹽水 D.檢查裝置氣密性
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科目: 來源:2016屆江西省宜春市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將水沿?zé)瓋?nèi)壁倒入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌
B.將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%,需加水50g
C.玻璃棒在過濾操作和蒸發(fā)操作中所起的作用是一樣的
D.點(diǎn)燃可燃性氣體之前檢驗(yàn)氣體的純度
【答案】D
【解析】A、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、設(shè)要加水的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,則100g×98%=(100g+x)×49% x=100g,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、過濾操作中玻璃棒的作用是引流,蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是攪拌,玻璃棒在過濾操作和蒸發(fā)操作中所起的作用是不同的,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,為防止發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃可燃性氣體之前檢驗(yàn)氣體的純度,故選項(xiàng)說法正確.
故選D.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
【題型】選擇題
【適用】一般
【標(biāo)題】2016屆江西省宜春市上高二中九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
在一硬質(zhì)玻璃管中盛放著8gFe2O3,通入CO氣體高溫加熱一段時(shí)間,冷卻后,測(cè)得玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量減少了1.2g,則此時(shí)玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量為下列的
A.6.8g B.5.6g C.2.8g D.1.2g
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