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科目: 來(lái)源:2016屆山東省濟(jì)寧市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.原子的質(zhì)量幾平都集中在原子核上

B.原子通過(guò)得失電子形成離子,但離子不能形成原子

C.原子、分子、離子、電子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒.

D.由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子本身改變

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省濟(jì)寧市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),學(xué)會(huì)正確的實(shí)驗(yàn)觀察方法十分重要,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中正確的是

A.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

B.鐵在空氣中燃燒火星四射,產(chǎn)生黑色固體

C.鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼白光,生成白色固體

D.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,產(chǎn)生黑色氣體

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省濟(jì)寧市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空;

(1)2個(gè)氮分子

(2)2個(gè)硫酸根離子 ,

(3)醫(yī)療上用來(lái)治療胃酸過(guò)多的一種鹽

(4)常用于改良酸性土壤的一種堿

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省濟(jì)寧市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

2015年12月10日,在瑞典斯德哥爾摩,諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮舉行,如圖為我國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦領(lǐng)獎(jiǎng),譜貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)評(píng)産委員會(huì)主席齊拉特対新華社記者說(shuō)“中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦從中藥中分離出青蒿素應(yīng)用子瘧疾治療,這表明中國(guó)傳統(tǒng)的中草藥也能給科學(xué)家們帶來(lái)新的啟發(fā).”她表示,經(jīng)過(guò)現(xiàn)代技術(shù)的提純和與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相結(jié)合,中草藥在疾病治療方面所取得的成就“很了不起”,

青蒿素的分子式為C15H22O5,請(qǐng)計(jì)算:

(1)青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比 ;

(2)青蒿素中 元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大.

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)分子、原子、離子說(shuō)法正確的是

A.分子是化學(xué)變化中最小的粒子

B.一切原子的原子核都是由質(zhì)子、中子構(gòu)成的

C.分子的質(zhì)量總比原子質(zhì)量大

D.分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有一包固體粉末,可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氯化鉀和氯化銅中的一種或幾種.未確定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)取該固體粉末少量,加足量水,攪拌,靜置,得到白色沉淀,上層為無(wú)色溶液;

(2)過(guò)濾,在白色沉淀中加入足量稀硝酸,白色沉淀有一部分溶解,且有無(wú)色氣體產(chǎn)生.依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)對(duì)原固體粉末的判斷正確的是

A.一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氯化鉀,可能含有氯化銅

B.一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇,一定不含氯化銅,可能含有氯化鉀

C.一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇,可能含有氯化銅;氯化鉀

D.一定含有碳酸鈉、硝酸鋇,一定不含硫酸鈉、氯化銅,可能含有氯化鉀

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

方法中,不正確的是

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

去除雜質(zhì)的方法

A

NaOH(Na2CO3)

加適量Ca(OH)2溶液、過(guò)濾

B

CaO(CaCO3)

加水、過(guò)濾

C

Fe(Zn)

加過(guò)量FeSO4溶液、過(guò)濾

D

HNO3(H2SO4)

加Ba(NO3)2溶液、過(guò)濾

A.A B.B C.C D.D

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知可溶性鋇鹽有毒,而在醫(yī)院里做胃鏡透視時(shí),要用BaSO4造影,俗稱“鋇餐”,吃下BaSO4無(wú)毒是因?yàn)榱蛩徜^既不溶于水也不溶于酸.但如果無(wú)意中誤服了BaCO3則會(huì)引起中毒,這是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示,下同) ,誤服后,應(yīng)立即用瀉鹽MgSO4解毒,這是因?yàn)?u>

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

甲同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液,設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案.

(1)其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u> .

(2)在C組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式為

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甲同學(xué)將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液變渾濁,該現(xiàn)象說(shuō)明有 物質(zhì)生成(填化學(xué)式),滴入酚酞后溶液呈紅色.

(4)滴入酚酞后溶液呈紅色,說(shuō)明溶液呈堿性.使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢?甲同學(xué)進(jìn)一步推測(cè):溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和 三種物質(zhì)中的一種,或是三種物質(zhì)兩兩混合組成的混合物.

(5)為了驗(yàn)證推測(cè),甲同學(xué)查閱資料,獲悉氯化鋇溶液呈中性,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證.請(qǐng)根據(jù)要求完成下列空白:

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

預(yù)測(cè)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量容器中的上層溶液于試管中,加入過(guò)量的氯化鋇溶液,靜置

①若有白色沉淀,溶液呈無(wú)色

物質(zhì)是碳酸鈉

②若無(wú)沉淀生成,溶液呈紅色

物質(zhì)是氫氧化鈣

③若有白色沉淀,溶液呈紅色

(6)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)第②步驗(yàn)證的結(jié)論不嚴(yán)密,原因是

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省濟(jì)南市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,是水的微觀層次結(jié)構(gòu),圖中右側(cè)“O”表示

A.氫元素 B.氫原子 C.氧元素 D.氧原子

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同步練習(xí)冊(cè)答案