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科目: 來源:2017屆安徽省蕪湖市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

如圖所示,彈簧秤下掛一重物,重物浸沒在AgNO3溶液中,穩(wěn)定時彈簧秤的讀數(shù)為F1。再向燒杯中加入適量的銅粉,充分攪拌并靜置足夠的時間后,溶液的體積未變,此時彈簧秤的讀數(shù)為F2。已知重物與前、后溶液均不發(fā)生任何反應,對于F1和F2的相對大小,下列說法正確的是

A. 無法判斷 B. F2.<F1

C. F2>F1 D. F2=F1

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科目: 來源:2017屆安徽省蕪湖市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

化學學習中經常用到推理的方法,下列推理正確的是

A. 酸溶液的pH<7,則pH<7的溶液一定是酸溶液

B. 單質是由同種元素組成,由同種元素組成的物質一定是單質

C. 任何化學變化前后總質量不變,前后總質量不變的變化一定是化學變化

D. NaOH溶液中OH-能與酸反應,KOH溶液中OH-的一定也能與酸反應

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科目: 來源:2017屆安徽省蕪湖市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

不含結晶水的甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. t1℃時,甲、乙飽和溶液中含溶質的質量相等

B. t1℃時,甲、乙兩種物質各25g分別加入到50g水中,充分溶解,得到的溶液質量都是70g

C. t2℃時,甲溶液的溶質質量分數(shù)一定大于乙溶液的溶質質量分數(shù)

D. t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體的質量甲一定大于乙

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科目: 來源:2017屆安徽省蕪湖市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題

化學新材料的發(fā)展,提高了人民的生活水平和質量。下列是不同年代常用的門。

⑴圖示門中,含有的金屬元素是________。

⑵鐵門容易生銹。常采用的防銹措施有________。其原理是____________。工業(yè)上常用稀鹽酸或稀硫酸來除鐵銹,請寫出用稀硫酸與鐵銹反應的化學方程式是_________________。

⑶由門所用材料的變遷,你得到的啟示是______________________。

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科目: 來源:2017屆安徽省蕪湖市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

實驗室常用于制取和收集氣體的裝置如下圖:

⑴實驗儀器①的名稱_____________。

⑵實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產生氧氣的速率且收集較純凈的氧氣,應選用裝置__________(填字母,下同)。該反應的化學方程式為_______________。

⑶某興趣小組的同學用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,他們選用了B作為氣體發(fā)生裝置,與C相比,B的優(yōu)點是___________________,若要用H收集氫氣,氣體應從___________端進入。

⑷常溫下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置應選擇上圖中的___________(填字母)。

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科目: 來源:2017屆安徽省蕪湖市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題

合金是重要的金屬材料。

⑴下列物品所使用的主要材料屬于合金的是___________(填字母序號,下同)。

A.青花瓷瓶 B.橡膠充氣艇 C.不銹鋼鍋

⑵生鐵是常用的合金,生鐵屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。

⑶黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片互相刻畫(如圖1所示),純銅片上留下明顯的劃痕,說明____________________。

⑷黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余為雜質。處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如圖2(雜質不溶于水、不參與反應):

已知:ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O;CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

①寫出Ⅱ中的一個反應的化學方程式______________________。

②下列說法正確的是___________。

a.Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含過濾

b.溶液A中ZnSO4 的質量大于CuSO4

c.溶液A的質量小于溶液B

d.溶液C中溶質的質量分數(shù)小于溶液B

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科目: 來源:2017屆安徽省蕪湖市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

在實驗課上,同學們將CO2通入到Ca(OH)2溶液中觀察到有白色沉淀生成,而將CO2通入到NaOH溶液中無明顯現(xiàn)象。

【提出問題】CO2與NaOH溶液是否發(fā)生了化學反應?

【提出猜想】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學反應

【實驗探究】小明設計出了下列4種實驗裝置,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應,使容器內壓強降低。

⑴實驗現(xiàn)象為:A中試管內液面上升,B中___________________,C中__________________,D中水槽中的水部分進入燒瓶。

⑵小寧對小明的方案提出了質疑,他認為小明的實驗不嚴謹,其理由是__________________要得到科學嚴謹?shù)慕Y論,利用方案A,補做的對比實驗是_______________________。

⑶小麗的改進方案是利用反應后的溶液來驗證猜想,請完成實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

向實驗后的溶液中加入稀鹽酸

_______________

猜想正確

【得出結論】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,請寫出CO2與NaOH反應的化學方程式:___________________。

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科目: 來源:2017屆安徽省蕪湖市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

一種奇妙的蠟燭,點燃后怎么吹也吹不滅,它看上去和普通蠟燭一樣,究竟是什么原因能讓蠟燭持續(xù)燃燒呢?

【查閱資料】普通蠟燭由石蠟和燭芯制成,吹不滅的蠟燭是在燭芯上包裹一層一種金屬與少量稀土元素形成的合金粉末,著火點為150℃。蠟燭燃燒時,燭芯里的金屬不燃燒;蠟燭一熄滅,未降溫的金屬就燃燒起來,從而再將蠟燭引燃。

【思考與解釋】蠟燭燃燒時,燭芯里的金屬為什么不燃燒?

__________________________。

【實驗探究】小鶯通過查閱資料已知吹不滅的蠟燭芯內的金屬可能是銅、鐵、鎂或鋁中的一種,為確定該金屬成分,請你與他繼續(xù)探究并完成下列問題。(注:不考慮粉末中稀土元素對探究金屬性質的影響)

⑴提出問題:蠟燭芯內的金屬究竟是什么?

⑵猜想與假設:猜想一:蠟燭芯內的金屬是銅;

猜想二:蠟燭芯內的金屬是鐵;

猜想三:蠟燭芯內的金屬是鎂;

猜想四:__________________。

⑶實驗驗證:

實驗

操作步驟

現(xiàn)象

結論

取出燭芯內的打火石,用砂紙打磨

金屬是銀白色

______________

取少量打磨后的打火石于小試管中,滴加適量稀硫酸,觀察現(xiàn)象

金屬逐漸溶解,有無色氣體產生,溶液為無色

______________

取少量打磨后的打火石于小試管中,加入適量的氯化銅溶液,觀察現(xiàn)象

有紅色物質析出

該金屬可能是鎂

a.請寫出實驗Ⅲ中的化學反應方程式___________________。

b.僅實驗Ⅲ中的現(xiàn)象不能證明該金屬一定是鎂,請說出理由________________。

⑷討論交流:

下圖是小鶯利用數(shù)字實驗測定的金屬與酸反應時裝置中壓強的變化曲線。請你回答以下問題:

①圖一中為什么鋁條與酸反應開始一段時間壓強變化不大?________________

②從圖一、圖二的曲線中找出一條有意義的信息: _____________________。

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科目: 來源:2017屆安徽省蕪湖市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題

鋁是地殼中含量極豐富的金屬元素,在生產生活中有著重要的用途有著重要的用途。現(xiàn)代電解鋁工業(yè)生產采用冰晶石-氧化鋁融鹽電解法,即電解氧化鋁。氧化鋁在通電的條件下分解生成鋁和另一種非金屬單質,F(xiàn)有含氧化鋁80%的鋁土礦85t,理論上能冶煉出多少金屬鋁?

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科目: 來源:2017屆廣東省東莞市堂星晨學校九年級第一次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

一定發(fā)生了化學變化的是

A.春天花朵掰成花瓣 B.夏天糧食釀成美酒

C.秋天水果榨成果汁 D.冬天冰磚鑿成冰雕

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同步練習冊答案