10．如圖4個坐標圖分別表示4個實驗過程中某些質量的變化，其中不正確的是（　　）

	A．	向一定量過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
	B．	將等質量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中
	C．	向相同質量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量稀鹽酸
	D．	一氧化碳與一定量氧化鐵在高溫條件下完全反應

9．根據如圖裝置結合所學化學知識回答下列問題：
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）用氯酸鉀與二氧化錳來制取干燥的氧氣，應選用的收集裝置是AD（填編號）；反應的化學方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，其中二氧化錳起催化作用．
（3）實驗室制取并收集二氧化碳氣體，一般選擇裝置B和D連接（填序號）．其反應的化學方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O，寫出檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的一種方法將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則滿，向該集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩后，觀察到澄清的石灰水變渾濁，則反應的化學方程式是Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
（4）用鋅粒和稀硫酸來制取氫氣，若要隨時控制反應的發(fā)生和停止，最好選用的發(fā)生裝置是C（填編號）；點燃氫氣前一定要驗純（或檢驗氫氣的純度）．
（5）取47.4g高錳酸鉀，加熱一段時間后停止，共收集到3.2g氧氣．計算：
①參加反應的高錳酸鉀的質量．
②剩余固體中氧元素的質量分數（計算結果保留到0.1%）．

8．某Fe₃O₄樣品中中可能含有的雜質是Fe₂O₃和FeO其中的一種．為探究雜質的情況設計如下方案：
實驗設計：同學們稱取了34.92g該Fe₃O₄樣品用圖一進行了下列實驗：
實驗分析：因探究思路不同，興趣小組分成甲、乙兩個討論小組．
甲組：（1）B裝置中盛的是氫氧化鈉溶液，吸收生成的二氧化碳（2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O），B中帶孔玻璃球泡的作用是使二氧化碳和氫氧化鈉充分反應．
（2）上述實驗過程中，CO的作用有①②③④⑤（填序號）
①CO氣體作為反應物
②實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸
③停止加熱后，防止A中生成物被氧化
④停止加熱后防止B中的溶液倒吸入A中
⑤對B中反應物起到一定的攪拌作用，便于CO₂與反應液充分接觸而反應
乙組：乙組同學認為B裝置反應前后的質量差會偏小而影響計算、分析，你認為他們的理由是CO從B中溶液里逸出時會帶出部分水蒸氣；改進為：在B裝置后接一盛有濃硫酸的吸水裝置，將B和該裝置“捆綁”稱量，從而減小誤差．
查閱資料：Fe₂O₃和CO反應是隨溫度升高而逐步進行的，先生成Fe₃O₄，再生成FeO（黑色），最后生成Fe；利用儀器測定并繪制成反應過程中A裝置中玻璃管內的固體質量隨溫度的變化曲線（如圖二）．
（1）寫出BC段發(fā)生反應的化學方程式：Fe₃O₄+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3FeO+CO₂；
（2）確定：該Fe₃O₄樣品中含有的雜質是Fe₂O₃，其中含Fe₃O₄的質量是20.88g，（不需要寫出過程）
（已知Fe₃O₄、FeO、Fe₂O₃中鐵元素質量分數分別為72.4%、77.8%、70.0%）

7．圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息．

請回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D粒子共表示3種元素．
（2）A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為AlCl₃．
（3）一個銀原子質量是一個碳12原子質量的9倍．

6．下列圖象能正確反映其對應操作中各量變化關系的是（　�。�

	A．	紅磷燃燒
	B．	加熱一定量的高錳酸鉀固體
	C．	在少量二氧化錳中加入雙氧水
	D．	加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

5．除去下列物質中的少量雜質，所選試劑及操作都正確的是（　�。�

序號	物  質	雜  質	試  劑	主要操作
A	CO2	CO	氧氣	點燃
B	CuSO4	FeSO4	鐵	過濾
C	NaCl	泥沙	水	溶解、過濾、蒸發(fā)
D	鎂粉	鐵粉	鹽酸	過濾

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

4．實驗室制取氧氣時，下列操作錯誤的是（　�。�

	A．	固定試管，試管口稍向下傾斜
	B．	加熱時，先預熱，再對試管中藥品部位集中加熱
	C．	導管口剛有泡泡冒出口，立即收集
	D．	固定試管，鐵夾夾在離試管口$\frac{1}{3}$處

3．化學興趣小組的同學對某煉鐵廠生產的生鐵（雜質不與酸反應）進行組成分析．其實驗數據如下表．

實驗步驟	相關數據
1稱取生鐵樣品放入燒杯中	16g
2加入適量14.6%的鹽酸	200.0g
3稱取反應后燒杯中物質總質量	215.8g

實驗后測得加入的生鐵與鹽酸恰好完全反應，根據表中數據，計算
（1）生成氫氣質量．
（2）生鐵中鐵的質量分數．
（3）反應后所得溶液中溶質質量分數．

2．寫出除去下列混合物中雜質（括號中物質）的化學方程式
①Cu（Fe）Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑（合理即可）
②Cu（NO₃）₂（AgNO₃）Cu+2AgNO₃═Cu（NO₃）₂+2Ag
③CaO（CaCO₃）CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑．

1．根據下列制取氧氣的裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器①、②的名稱①酒精燈；②集氣瓶．
（2）實驗室常用高錳酸鉀或過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，你認為其中相對較好的方法是過氧化氫和二氧化錳，其理由是生成物對環(huán)境沒有污染．二氧化錳在反應中起催化作用．
（3）何潔同學在制取氧氣過程中，她收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃．其原因可能是裝置漏氣．
（4）寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式，并在標出該反應的反應類型高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣、分解反應．