5．下列四個圖象能正確的反映對應的實驗操作的是（　�。�

	A．	向一定質量的飽和石灰水中不斷加入生石灰
	B．	向等質量的鋅、鐵中滴加足量的且等質量分數(shù)的稀鹽酸
	C．	向一定質量的氧化銅中通入一氧化碳氣體并持續(xù)高溫
	D．	向一定質量的氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

4．在我們使用的人教版教科書設置的8個實驗活動中用到研缽的是（　�。�

	A．	氧氣的實驗室制取與性質		B．	溶液酸堿性的檢驗
	C．	粗鹽中難溶性雜質的去除		D．	一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制

3．2016年3月22日是“世界水日”，今年的宣傳主題是“水合作”．水與人類的生活和生產密切相關．請回答以下相關問題：
（1）水常用來配制各種溶液，下列物質溶于水后溶液溫度明顯降低的是C．
A．氫氧化鈉     B．氯化鈉      C．硝酸銨      D．濃硫酸
（2）若想檢驗某天然水是硬水還是軟水，采用的方法是加入B（填字母編號）．
A．食鹽水    B．肥皂水   C．石灰水     D．自來水
（3）天然水中含有許多雜質，現(xiàn)向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾，過濾時需要用到的玻璃儀器有③④⑥（填序號）．①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯 ⑦濾紙；要把過濾后的水變?yōu)轱嬘盟�，常采用煮沸方法減低水的硬度．
（4）化學研究的獨特視角是從微粒角度認識物質變化的規(guī)律．如圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖，你從中可獲得哪些信息？（至少寫出兩條）

示例：該反應前后一共涉及3種分子．
（1）化學反應前后原子個數(shù)不變；
（2）該反應屬于化合反應．

2．次氯酸鈉（NaClO）是漂白液的主要成分，可用氫氧化鈉溶液與氯氣反應來制取，其反應原理為：Cl₂+2NaOH=NaClO+X+H₂O，其中NaCl是由Na⁺、Cl^-構成，X的化學式為NaClO，X中氯元素的化合價是+1．

1．歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)，下列歸納完全正確的是（　�。�

	A．	性質與用途： 氧氣有助燃性-作燃料； 金屬鎂有可燃性-用作制一些煙花
	B．	化學與能源： 干電池放電-化學能轉化為電能 植物光合作用-太陽能轉化為化學能
	C．	物質與鑒別： 氫氣和一氧化碳-用石灰水鑒別； 黃金與假黃金（銅、鋅合金）-觀察顏色鑒別
	D．	元素與原子結構：

12．去年11月上旬的一則新聞報道引起了上海市市民的廣泛關注：一名三歲的兒童將某種食品袋中的生石灰干燥劑撒入眼中導致一只眼睛失明，這個悲慘事件給她和她的家人帶來了巨大的痛苦．
（1）上面的事例說明，化學物質可以造福于人類，但使用不當也會給人類帶來危害，請你再舉出生活中的一種類似的現(xiàn)象來說明這個道理：含磷洗衣粉給人帶來干凈衛(wèi)生的同時污染了水源；手機電池給人提供電能的同時，廢棄電池的重金屬污染了土壤和水體；二氧化碳可以滅火，但也能產生溫室效應等．；
（2）生石灰（CaO）可作于干燥劑的理由是CaO+H₂O═Ca（OH）₂（用化學方程式表示）；
（3）看到這報道后，小靜留意到，家里有一包包裝略有破損的生石灰干燥劑，她想知道這包干燥劑是否還能使用，就通過如下的實驗進行了驗證：

問題與猜想	實驗步驟（驗證猜想是否正確）	實驗現(xiàn)象	實驗結論
小紙袋中的物質能否繼續(xù)作干燥劑	取足量小紙袋中的固體放入燒杯中，加入適量水，①觸摸杯壁，②滴入無色酚酞試液	①不發(fā)熱 ②無色酚酞試液不變色	生石灰已經完全變質，不能再做干燥劑

（4）變質后的物質是碳酸鈣．

11．結合下列圖示實驗裝置，回答有關問題．

（1）B裝置中用來添加液體藥品的儀器名稱是長頸漏斗；
（2）實驗室制取二氧化碳時，應選擇的發(fā)生和收集裝置是BC（填字母下同），反應的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（3）F中觀察到的實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式為CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（4）G實驗中說明二氧化碳具有的性質是既不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣密度大，估CO₂可用于滅火．
（5）常溫下，硫化氫（H₂S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應制得，該反應的化學方程式為FeS+H₂SO₄═H₂S↑+FeSO₄，實驗室制取硫化氫氣體應選用的發(fā)生裝置是B，依據(jù)是反應不需要加熱．

10．A-H是初中化學常見的物質，其相互轉化關系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質，B用于改良酸性土壤．
（1）寫出D、E的化學式CaCl₂、H₂．
（2）A轉化為E的化學方程式為Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑，其反應基本類型屬于置換反應．
（3）寫出物質F的一種用途供給呼吸、支持燃燒．

9．鋼鐵是我們日常生活中使用最廣泛的金屬材料之一．
（1）生鐵與鋼都是鐵的合金，但鋼的新能比生鐵優(yōu)越，這是因為生鐵的含碳量比鋼的含碳量多（填“多”或“少”）．
（2）據(jù)統(tǒng)計，每年銹蝕的鋼鐵約占世界鋼鐵年產量的$\frac{1}{3}$，某同學為探究鐵的銹蝕條件，他將一支潔凈鐵釘放入置于空氣中盛有少量水的試管中（如圖所示），一段時間后，發(fā)現(xiàn)鐵釘B（填“A”或“B”或“C”）處最先出現(xiàn)生銹，該實驗說明，鋼鐵常溫下接觸水和氧最容易生銹，因此，平時應注意保持鐵制品表面的干燥．
（3）工業(yè)上常用稀硫酸對生銹的鐵制品進行酸洗除銹，請寫出稀硫酸與鐵銹（主要成分為Fe₂O₃）反應的化學式為Fe₂O₃+3H₂SO₄=Fe₂（SO₄）₃+3H₂O．
（4）將過量鐵粉加入到AgNO₃、Cu（NO₃）₂的混合溶液中，充分反應過濾，向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產生，則濾渣中一定有Ag、Cu、Fe．

8．水是人類寶貴的自然資源，龍王廟水庫是羅平縣主要的應用水源．

（1）活性炭常用于凈水，其作用是吸附、過濾水中的雜質；
（2）家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度，用肥皂水區(qū)分硬水和軟水；
（3）電解水實驗如圖1所示，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣，反應的化學方程式為2H₂O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（4）如圖2所示是A、B、C、D三種固體物質的溶解度曲線．
①在t₁℃時，溶解度相等的是A、C兩種物質；
②t₃℃時將A、B、C三種物質接近飽和的溶液通過降溫后，能析出晶體且析出晶體最多的是A物質．