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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.興趣小組做了圖1所示實(shí)驗(yàn):取口香糖包裝錫紙剪成條狀,將錫紙帶錫的一面接在電池兩極,發(fā)現(xiàn)紙條中間處很快開(kāi)始起火苗,熄滅后剩下一層薄薄的金屬.錫紙能燃燒起來(lái)的原因是電能轉(zhuǎn)化為熱能,使紙的溫度達(dá)到著火點(diǎn).同學(xué)們對(duì)錫紙上的金屬繼續(xù)展開(kāi)探究.

I 探究問(wèn)題一:錫紙上的金屬是錫嗎?
【查閱資料】以前錫紙是用錫制造的,現(xiàn)在大多數(shù)是鋁箔紙.
【實(shí)驗(yàn)方案】(1)將處理后的錫紙剪成小塊放入點(diǎn)滴板中.
(2)分別向點(diǎn)滴板各小穴中滴加①FeSO4溶液、②CuSO4溶液、③ZnSO4溶液、④MgSO4溶液,觀察現(xiàn)象.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,口香糖包裝錫紙實(shí)際是鋁箔紙.
【反思評(píng)價(jià)】上述方案中,一定不需要滴加的試劑是②④(填寫(xiě)編號(hào)).
II 探究問(wèn)題二:為什么金屬?zèng)]有燃燒?
【實(shí)驗(yàn)方案】(1)將一塊鋁箔放在酒精燈火焰上加熱,輕輕晃動(dòng),發(fā)現(xiàn)鋁熔化但不滴落也不燃燒.
(2)如圖2所示把鋁箔卷成筒狀,下部裹一紙片.點(diǎn)燃紙片后立即伸入盛有氧氣的集氣瓶中,觀察到鋁箔劇烈燃燒,發(fā)出白光.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)鋁箔在空氣中不能燃燒的主要原因是鋁表面生成致密氧化膜使鋁和氧氣隔絕.
(2)鋁箔在氧氣中燃燒的方程式為4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3
【延伸拓展】如圖3所示,甲同學(xué)將紙卷成一空心卷,上半部包上一層鋁箔,點(diǎn)燃紙卷后,發(fā)現(xiàn)可以在鋁箔卷上方點(diǎn)燃,上下形成較穩(wěn)定的“子母火”現(xiàn)象,試解釋原因:下部紙卷不完全燃燒產(chǎn)生的CO到鋁箔卷上方被點(diǎn)燃.此時(shí)鋁箔卷的作用是散熱,防止上部紙卷燃燒.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在室溫(20℃)條件下,向10g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸,反應(yīng)中溶液溫度的變化如表:
加入稀鹽酸質(zhì)量(m)/g2468101214161820
溶液上升的溫度(△t)/℃5.29.612.016.018.216.715.714.713.712.9
(1)按照上表的數(shù)據(jù),在如圖的坐標(biāo)圖中畫(huà)出相應(yīng)的曲線;

(2)根據(jù)圖象可以粗略得知稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量為10g.
(3)試通過(guò)計(jì)算更精確地得出恰好完全反應(yīng)所需稀鹽酸的質(zhì)量(答案精確到小數(shù)點(diǎn)后一位).
(4)其它條件不變,改用較濃的稀鹽酸來(lái)完成實(shí)驗(yàn),不考慮比熱容和熱量散失等因素影響,則新曲線最高點(diǎn)與現(xiàn)曲線最高點(diǎn)的關(guān)系為C.
A.重合       B.向左平移       C.向左上方移動(dòng)       D.向左下方移動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.下列是實(shí)驗(yàn)室常用裝置,回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.要得到平穩(wěn)的氣流,則應(yīng)選用C裝置(A~C中選擇).
(2)實(shí)驗(yàn)室采用A裝置(無(wú)棉花)制O2的反應(yīng)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.用排水法收集O2,實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始時(shí),水槽里導(dǎo)管的位置較合理的是F(E、F中選擇).氣體收集滿時(shí)的現(xiàn)象是瓶口有大量氣泡冒出.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g)
溫度(℃)01020405060708090100
KNO313.320.9326485.5110138169202246
NaCl35.735.83636.63737.337.838.43939.8
(1)40℃時(shí),向100克水中加入70克KNO3晶體最終可得到飽和(“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)KNO3溶液中含有少量NaCl時(shí),可通過(guò)降溫結(jié)晶的方法提純.析出的晶體和剩余溶液描述正確的是①(填寫(xiě)編號(hào)).
①剩余溶液一定是KNO3飽和溶液 ②剩余溶液一定是NaCl飽和溶液
③上述方法可以將兩者完全分離  ④析出的晶體中不一定含有KNO3
(3)KNO3、NaCl在t℃時(shí)溶解度均為W克,則t的最可能范圍是A
A.20<t<30        B.t=30       C.30<t<40        D.無(wú)法確定.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.東方鹽湖城是以“道文化”為主題的度假景區(qū).太極圖是道文化的核心,體現(xiàn)了對(duì)立和統(tǒng)一,對(duì)稱和對(duì)應(yīng)的關(guān)系,與初中化學(xué)的某些核心觀念不謀而合.以下是某同學(xué)制作的化學(xué)核心觀念太極圖.

(1)圖1中A處應(yīng)填寫(xiě)的是分解反應(yīng).
(2)圖2中B處應(yīng)填寫(xiě)的是純凈物.
(3)根據(jù)圖3,金剛石和石墨分別是自然界最硬和最軟的物質(zhì)之一的原因是微粒在空間的排列方式不同.
(4)圖4中C處應(yīng)填寫(xiě)的是一種碳原子質(zhì)量的$\frac{1}{12}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式.在稀鹽酸中加入過(guò)量鋅粒制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中:
(1)宏觀表征:可以觀察到的主要現(xiàn)象為生成大量氣泡,固體逐漸溶解變。
(2)微觀表征:右圖表示反應(yīng)前后溶液中的主要離子,寫(xiě)出每種圖表示的離子編號(hào):①H+  ②Zn2+  ③Cl-
 
(3)符號(hào)表征:寫(xiě)出反應(yīng)方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.從A、鹽酸;B、氧氣;C、干冰;D、聚乙烯;E、聚氯乙烯中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母).
①?gòu)N房中的保鮮膜是D.
②提供動(dòng)物呼吸,也使食物變質(zhì)的是B.
③可用于人工降雨的是C.
④用于工業(yè)除鐵銹的是A.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.把大氣中PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測(cè)試樣,測(cè)得其中主要離子為K+、Na+、NH4+、SO42-、NO3- (可能有未檢測(cè)的OH-、H+),個(gè)數(shù)之比為2:3:10:10:5.則待測(cè)試樣的酸堿性為( 。
A.酸性B.堿性C.中性D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記.下列數(shù)軸表示錯(cuò)誤的是(  )
A.B.
C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.小兵同學(xué)利用棉簽設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),a處滴濃氨水,b處滴酚酞試液,過(guò)一會(huì)他觀察到b處的棉花變紅,a處的棉花不變紅.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.氨分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
B.所有分子的運(yùn)動(dòng)速率相等
C.氨水的pH大于7
D.該實(shí)驗(yàn)藥品用量少并能有效防止氨氣逸出

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